重寻胡适历程：胡适生平与思想再认识

　　    从《日记》看胡适的一生
　　    一 留学时期（1910——1917）
　　    二“新文化运动”初期（1917——1926）
　　    三 “大革命”时期（1926——1930）
　　    四 侵略阴影下的新北大（1931——1937）
　　    五 出使美国（1937——1946）
　　    六 内战时期（1946——1962）
　　    七 落日余晖（1910——1917）
　　    后记
　　    谈学谈诗二十年
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　　    余英时，1930年生。美国哈佛大学史学博士，历任哈佛大学教授、香港新亚学学院校长兼中文大学副校长、耶魯大学历史霁座教授。2001年6月自普林斯顿大学校聘讲座教授荣退。

　　    《重寻胡适历程》根据《胡适日记全集》的內在线索，探讨胡适在各个阶段与中国现代史进程的关联，并就上述引起议论的疑点，择其较有关系者予以澄清，让胡适自己说话，还胡适一个原业面貌。

　　    从《日记》看胡适的一生
　　    一 留学时期（1910——1917）
　　    二“新文化运动”初期（1917——1926）
　　    三 “大革命”时期（1926——1930）
　　    四 侵略阴影下的新北大（1931——1937）
　　    五 出使美国（1937——1946）
　　    六 内战时期（1946——1962）
　　    七 落日余晖（1910——1917）
　　    后记
　　    谈学谈诗二十年
　　    ——序《胡适杨联往来书札》
　　    中国近代思想史上的胡适
　　    ——《胡适之先生年谱长编初稿》序
　　    前言
　　    一 胡适的出及其思想史的背景
　　    二 思想革命的始点
　　    三 长期的精神准备
　　    四 思想革命的两个领域
　　    五 胡适思想的形成
　　    六 方法论的观点
　　    七 实验主义的思想性格
　　    八 胡适思想的内在限制
　　    《中国哲学史大纲》与史学革命
　　    胡适与中国的民主运动
　　    文艺复兴乎？启蒙运动乎？
　　    ——一个史学家对五四运动的反思
　　    征引书目
^ 收 起　　

　　    余英时，1930年生。美国哈佛大学史学博士，历任哈佛大学教授、香港新亚学学院校长兼中文大学副校长、耶魯大学历史霁座教授。2001年6月自普林斯顿大学校聘讲座教授荣退。

　　    《重寻胡适历程》根据《胡适日记全集》的內在线索，探讨胡适在各个阶段与中国现代史进程的关联，并就上述引起议论的疑点，择其较有关系者予以澄清，让胡适自己说话，还胡适一个原业面貌。