蒙特梭利家庭教育实用方案（1-3岁）

　　徐老师课堂
　　训练说明
　　视觉训练
　　藏猫猫
　　认气球
　　找光
　　滚球
　　彩色水游戏
　　听觉训练
　　听音瓶
　　猜猜他是谁
　　我的听觉
　　猜身体乐器
　　找声音
　　触觉训练
　　抓悬挂玩具
　　摸球
　　触觉板
　　摸一摸
　　味觉训练
　　认识糖和醋
　　尝味游戏
　　嗅觉训练
　　闻水果
　　宝宝能力发展参照表
　　日常生活练习
　　训练说明
　　基本运动
　　钻山洞
　　保持正确的姿势
　　玩球
　　搬椅子
　　塞溜溜球
　　挤海绵
　　一起搬小桌子
　　抓毛线球
　　捏贝壳
　　拧瓶盖
　　倒花豆
　　拧毛巾
　　揉面团
　　社会交往
　　给妈妈开门
　　握手
　　关爱环境
　　送积木回家
　　浇花
　　扫地练习
　　自理能力
　　用勺子舀小米
　　折叠餐巾布
　　擤鼻涕

　　徐朝霞：北京智泉万花筒儿童教育研究院院长，美国阿肯色州立科技大学硕士研究生，蒙特梭利教育双向交流访问学者。
　　1997年创办万花筒儿童教育研究机构。
　　1997年代表大陆组团赴台参加“海峡两岸蒙特梭利研讨会 ”。
　　1998年与北京东润翻斗合作创立中国“亲子园”、并设计了亲子园的基本教育内容和教学方法。
　　1999年与中国音协合作，将“奥尔夫音乐”引进学前教育领域。
　　2000年与台湾著名蒙特梭利专家刘冷琴教授合作，在中国大陆开设蒙特梭利教育高级师资培训班。
　　2001年与葡萄

　　《蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)》作者蒙特梭利结合自己多年来对教育研究的成果，以及对孩子教育的切身感受，从家庭教育的误区与缺失入手，全面揭示当前存在于教育中的种种问题，从盲目进行早教、过分依赖学校、过度娇惯溺爱、不懂科学教子、不会因材施教、忽视性教育、缺乏身体力行，并对其进行了科学而理性的分析论证，为深陷家庭教育误区的父母们，辟出了一条行之有效的科学教子的光明大道。
　　生命之初的几年是人生的最重要时期，家庭教育是教育的起点，科学的蒙氏教育，应伴随儿童生命的开始，在家庭中应用起来。
　　《蒙特梭