学习方法：中小学生高效学习40招

　　一 自学篇
　　百学须先立志——怎样确立自己的学习目标
　　笃行需要方法——怎样有效制订并执行学习计划
　　做时间的主人——怎样有效管理自己的时间
　　自习育学问——怎样提高自习的效率
　　掌握反思的智慧——怎样分析自己存在的学习问题
　　踩着轻快的脚步出发——怎样调整自己的学习心态
　　二 课堂学习篇
　　学在前面好处多——怎样进行有效的课前预习
　　向课堂要效率——怎样掌握听课的“窍门”
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　　    学习方法涉及的范围非常广泛，本书将这些方法分为六个部分：
　　    第一，自学篇。自学是每个学生能否真正进入学习状态的基础。这一篇包括怎样确立学习的志向，如何制定与实施学习计划，如何合理管理时间，怎样进行学习的反思与总结，等等，这些内容都是一个学生必须首先掌握的。判断…个学生是否优秀，在很大程度上是看他是否具备自学能力。
　　    第二，课堂学习篇。课堂是学生向老师学习的主要场所，学生在这里系统学习各学科知识，看起来只要听老师的就可以了。可是，同在一个课堂上，为什么有的学生学习效果好，有的学生学习效果不好呢？这就涉及到课堂学习的重要方法。这一篇涉及：怎样进行有效预习？怎样提高听课的效率？怎样做课堂笔记？怎样参与课堂活动……
　　    第三，考试复习篇。考试复习也是学习的一部分，它最重要的功能不是…
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　　一 自学篇
　　百学须先立志——怎样确立自己的学习目标
　　笃行需要方法——怎样有效制订并执行学习计划
　　做时间的主人——怎样有效管理自己的时间
　　自习育学问——怎样提高自习的效率
　　掌握反思的智慧——怎样分析自己存在的学习问题
　　踩着轻快的脚步出发——怎样调整自己的学习心态
　　二 课堂学习篇
　　学在前面好处多——怎样进行有效的课前预习
　　向课堂要效率——怎样掌握听课的“窍门”
　　好记性不如烂笔头——如何记好课堂笔记
　　让自己的课堂“活”起来——怎样有效参与课堂学习活动
　　因师制宜与教学相长——怎样适应老师的教学
　　“知识回放”与“课后小结”——怎样有效开展课后复习
　　三 考试复习篇
　　好计划与好方法——怎样使复习计划更有效
　　什么山上唱什么歌——怎样选择复习策略
　　一心只观卷中题——怎样排除考场中的干扰
　　答题中的“排兵布阵”——怎样科学安排答题顺序与时间
　　“知己知彼”可“百战不殆”——怎样利用答题规则
　　“反思不误砍柴工”——怎样进行考后的自我分析
　　四 语文学习篇
　　耳得之而为声，目遇之而成色——怎样学会倾听与观察
　　三寸之舌，强于百万之师——怎样提高说话的能力
　　“如琢如磨”还是“不求甚解”——怎样掌握粗读和精读的方法
　　我以我手写我心——树立正确的写作观
　　处处留心皆学问——怎样搜集和整理语文知识
　　言之无文，行而不远——怎样提高语言表达能力
　　学起于思，思源干疑——怎样掌握质疑与解疑的方法
　　入乎其中，出乎其外——怎样做到从书本走向生活
　　五 数学学习篇
　　神机妙算的诀窍——怎样提高口算能力
　　精打细算并不难——怎样解决生活中的函数问题
　　掌握百发百中的本领——怎样提高选择题的正确率
　　借你一双慧眼——怎样通过挖掘隐含条件来解题
　　蚂蚁觅捷径——怎样掌握最短路径问题的求解策略
　　删繁就简的策略——怎样掌握绝对值问题的类型与解法
　　轻松解决应用题——怎样抓等量列方程
　　从原理到实战——怎样掌握直角三角形的原理解决应用问题
　　轻舟已过万重山——怎样掌握因式分解的原理与应用方法
　　六 英语学习篇
　　入门秘诀全掌握——英语学习怎样开一个好头
　　练好第一基本功——记单词怎样才能又快又牢
　　练成听力的高手——怎样尽快提高听力
　　解除张嘴不能说的苦恼——怎样开口说英语
　　语法难关这样过——怎样掌握英语语法
　　轻松越过词汇关——怎样扩大英语词汇量
　　读出味道来——怎样提高英语阅读能力
　　写出条理和精彩的短文——怎样提高写短文的能力
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　　    学习方法涉及的范围非常广泛，本书将这些方法分为六个部分：
　　    第一，自学篇。自学是每个学生能否真正进入学习状态的基础。这一篇包括怎样确立学习的志向，如何制定与实施学习计划，如何合理管理时间，怎样进行学习的反思与总结，等等，这些内容都是一个学生必须首先掌握的。判断…个学生是否优秀，在很大程度上是看他是否具备自学能力。
　　    第二，课堂学习篇。课堂是学生向老师学习的主要场所，学生在这里系统学习各学科知识，看起来只要听老师的就可以了。可是，同在一个课堂上，为什么有的学生学习效果好，有的学生学习效果不好呢？这就涉及到课堂学习的重要方法。这一篇涉及：怎样进行有效预习？怎样提高听课的效率？怎样做课堂笔记？怎样参与课堂活动……
　　    第三，考试复习篇。考试复习也是学习的一部分，它最重要的功能不是老师给你一个分数，也不是你考得好以后可以得到的奖励，它的真正功能在于检查自己的学习在哪些方面需要改进。这一篇涉及的内容有：怎样使复习计划更有效？怎样在考试的时候排除干扰和集中注意力？怎样注意答题规则？考试以后如何进行分析和总结？
　　    第四，语文学习篇。语文是很多学科的基础，学语文要在听、说、读、写各方面得到提高，就需要长期积累，这里面有许多学习方法值得大家细心体会。这一篇的主要问题包括：怎样倾听与观察？说的是在生活中如何积累语文的素材。怎样提高说话能力？怎样提高阅读能力？怎样提高写作能力？这三篇是非常实用的方法指导。而怎样提高语言表达能力？怎样质疑与解疑？怎样从书本到生活？则是在更高层面上培养语文能力。
　　    第五，数学学习篇。有些同学数学一时学不好，就感到遭受的打击特别大。因为，数学看起来是一门与学生智力高低关系十分密切的课程。所以，有人认为，数学不好似乎就智力不高，那就没办法解决了。实际上，这种说法是错误的。很多学生的数学学不好并非智商有问题，而是没有专心，也没有真正进入学习状态。如果能够掌握数学学习方法，上述问题就能迎刃而解。本篇包括：怎样提高运算能力？怎样解决生活情境中的数学问题？怎样找到最短路径解决数学问题？怎样分析题目的隐含条件？等等。
　　    第六，英语学习篇。对部分学生来说，英语学习很艰难，不知道该如何努力。其实，英语学习的方法性很强，方法得当，事半功倍；反之，事倍功半。这一篇涉及：怎样记单词？怎样提高听力？怎样提高说英语的能力？怎样扩大英语词汇。
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