小学数学竞赛启蒙（1年级用）（插图本）

　　一、认识数
　　（一）有趣的“0”
　　（二）基数与序数
　　自测题
　　二、数一数
　　（一）数简单图形
　　（二）数复杂图形
　　（三）数数
　　自测题二
　　三、比一比
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　　    能走迸数学奥林匹克学校，能有资格参加奥林匹克数学竞赛，这可能是每一个希望自己的学生和孩子成材的老师和家长的心愿。能尽早地启迪、开发孩子们的数学头脑，为今后小学数学乃至中学数、理、化高强度的学习生活打下一个良好的基础，更是21世纪广大家长们的强烈心愿。
　　    如何加强小学低年级学生在走进数学奥校前的训练？如何抓紧孩子们童年时期的思维训练？如何从小培养孩子们的思维能力？是一个关系到我们中华民族迅速发展的百年大计。正是从这一点出发，我们编写了《小学数学竞赛启蒙（1年级用）（插图本）》，奉献给小学低年级的孩子们和他们的老师、家长。

　　一、认识数
　　（一）有趣的“0”
　　（二）基数与序数
　　自测题
　　二、数一数
　　（一）数简单图形
　　（二）数复杂图形
　　（三）数数
　　自测题二
　　三、比一比
　　自测题三
　　四、动手做
　　（一）摆一摆
　　（二）移一移
　　自测题四
　　五、找规律
　　（一）图形变化的规律
　　（二）数列的规律
　　（三）数表的规律
　　自测题五
　　六、填一填
　　（一）填数字
　　（二）填符号
　　自测题六
　　七、说道理
　　自测题七
　　八、应用题
　　（一）看图列算式
　　（二）文字应用题
　　自测题八
　　数学小竞赛一
　　数学小竞赛二
　　数学小竞赛三
　　数学小竞赛四
　　数学小竞赛五
　　数学小竞赛六
　　数学小竞赛七
　　数学小竞赛八
　　参考答案
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　　    能走迸数学奥林匹克学校，能有资格参加奥林匹克数学竞赛，这可能是每一个希望自己的学生和孩子成材的老师和家长的心愿。能尽早地启迪、开发孩子们的数学头脑，为今后小学数学乃至中学数、理、化高强度的学习生活打下一个良好的基础，更是21世纪广大家长们的强烈心愿。
　　    如何加强小学低年级学生在走进数学奥校前的训练？如何抓紧孩子们童年时期的思维训练？如何从小培养孩子们的思维能力？是一个关系到我们中华民族迅速发展的百年大计。正是从这一点出发，我们编写了《小学数学竞赛启蒙（1年级用）（插图本）》，奉献给小学低年级的孩子们和他们的老师、家长。