凤凰文库·政治学前沿系列：古今自由主义

　　译者的话（唐士其代）
　　序
　　前言
　　第一章 何为自由教育？
　　第二章 自由教育与责任
　　第三章 古典政治哲学中的自由主义
　　第四章 论《米诺斯》
　　第五章 评卢克莱修
　　第一部分：上升
　　第二部分：第一诗篇
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　　    列奥·施特劳斯，（LeoStrauss），出生于德国，1921年获哲学博士学位，1925至1932年任职于柏林犹太研究学院，1938至1949年任教于纽约新社会研究院，1949至1968年任教于芝加哥大学政治学系，1973年去世。他被认为是20世纪极其深刻的思想家。他对经典文本的细致阅读与阐释方法，构成了20世纪解释学的一个重要发展。致力于检讨西方文明的总体进程，强调重新开启古人与今人的争执，并由此审视当代思想的种种潮流。

　　    列奥·施特劳斯生前就备受推崇和攻击，他留下的丰富遗著继续引起讨论和争议。《凤凰文库·政治学前沿系列：古今自由主义》结集的文章涵盖了定义何为施特劳斯思想的重要主题：西方传统中理性与启示的张力，自由民主政治的哲学基础，特别是古代与现代两种自由主义相互冲突而又互补的关系。想了解这位煽动性的思想家，没有比读这本书更合适的了。

　　译者的话（唐士其代）
　　序
　　前言
　　第一章 何为自由教育？
　　第二章 自由教育与责任
　　第三章 古典政治哲学中的自由主义
　　第四章 论《米诺斯》
　　第五章 评卢克莱修
　　第一部分：上升
　　第二部分：第一诗篇
　　第三部分：第二诗篇
　　第四部分：第三诗篇
　　第五部分：第四诗篇
　　第六部分：第五诗篇
　　第七部分：第六诗篇
　　第六章 《迷途指津》导读
　　第七章 帕多瓦的马西利乌斯
　　第八章 结语
　　第九章 《斯宾诺莎的宗教批判》序言
　　第十章 对美好社会的思考
　　声明
　　译后记
^ 收 起　　

　　    列奥·施特劳斯，（LeoStrauss），出生于德国，1921年获哲学博士学位，1925至1932年任职于柏林犹太研究学院，1938至1949年任教于纽约新社会研究院，1949至1968年任教于芝加哥大学政治学系，1973年去世。他被认为是20世纪极其深刻的思想家。他对经典文本的细致阅读与阐释方法，构成了20世纪解释学的一个重要发展。致力于检讨西方文明的总体进程，强调重新开启古人与今人的争执，并由此审视当代思想的种种潮流。

　　    列奥·施特劳斯生前就备受推崇和攻击，他留下的丰富遗著继续引起讨论和争议。《凤凰文库·政治学前沿系列：古今自由主义》结集的文章涵盖了定义何为施特劳斯思想的重要主题：西方传统中理性与启示的张力，自由民主政治的哲学基础，特别是古代与现代两种自由主义相互冲突而又互补的关系。想了解这位煽动性的思想家，没有比读这本书更合适的了。