何秋光思维训练：儿童数学智力潜能开发5-6岁3

　　认识加号和减号的含义（一）
　　认识加号和减号的含义（二）
　　5以内的加法应用题
　　看图自编5以内的加法应用题（一）
　　看图自编5以内的加法应用题（二）
　　看图自编5以内的加法应用题（三）
　　5以内的减法应用题
　　看图自编5以内的减法应用题（一）
　　看图自编5以内的减法应用题（二）
　　看图自编5以内的减法应用题（三）
　查看完整　　

　　何秋光，何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、儿童数学思维训练课程的创始人、现为北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年，她一直潜心研究儿童数学思维教育理论体系，并于2000年，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创数学特色课;儿童数学思维训练课程，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。
　　今天，何秋光仍然活跃在教学一线，已经成为了我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家。她的理论体系本着以思维过程为主线（体系），以数学知识为载体（手段），为学前儿童提供数学与思维发展的综合练习，开发儿童的潜能，突出培养儿童学数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。
　　何秋光出版的图书有数十种，累计销量更是超过了百万册。

　　何秋光思维训练:《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是何秋光专为3-6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的低幼益智类数学产品。全套书共计6册，即3-4岁（全一册）、4-5岁（全二册）、5-6岁（全三册）。
　　“何秋光思维训练:《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为312岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯。

　　认识加号和减号的含义（一）
　　认识加号和减号的含义（二）
　　5以内的加法应用题
　　看图自编5以内的加法应用题（一）
　　看图自编5以内的加法应用题（二）
　　看图自编5以内的加法应用题（三）
　　5以内的减法应用题
　　看图自编5以内的减法应用题（一）
　　看图自编5以内的减法应用题（二）
　　看图自编5以内的减法应用题（三）
　　5以内的加法横式（一）
　　5以内的加法横式（二）
　　5以内的加法竖式（一）
　　5以内的加法竖式（二）
　　5以内的加法横式和竖式
　　5以内的减法横式（一）
　　5以内的减法横式（二）
　　5以内的减法竖式（一）
　　5以内的减法竖式（二）
　　5以内的减法横式和竖式
　　认识组成号
　　2和3的组成
　　4的组成
　　4的加法应用题、组成和算式
　　4的减法应用题、组成和算式 
　　4的多角度分类、组成和算式
　　5的组成
　　5的加法应用题、组成和算式
　　5的减法应用题、组成和算式
　　5的多角度分类、组成和算式 
　　6的组成
　　6的加法应用题、组成和算式
　　6的减法应用题、组成和算式
　　6的多角度分类、组成和算式
　　6的加法横式和竖式
　　6的减法横式和竖式
　　6以内的加减（一）
　　6以内的加减（二）
　　7的组成
　　7的加法应用题、组成和算式
　　7的减法应用题、组成和算式
　　7的多角度分类、组成和算式
　　7的加法横式和竖式
　　7的减法横式和竖式
　　7以内的加减（一）
　　7以内的加减（二）
　　7以内的加减（三）
　　7以内的加减（四）
　　8的组成
　　8的加法应用题、组成和算式（一）
　　8的加法应用题、组成和算式（二）
　　8的减法应用题、组成和算式（一）
　　8的减法应用题、组成和算式（二）
　　8的多角度分类、组成和算式
　　8的加法横式和竖式
　　8的减法横式和竖式
　　8以内的加减（一）
　　8以内的加减（二）
　　8以内的加减（三）
　　8以内的加减（四）
　　8以内的加减（五）
　　9的组成
　　9的加法应用题、组成和算式（一）
　　9的加法应用题、组成和算式（二）
　　9的减法应用题、组成和算式（一）
　　9的减法应用题、组成和算式（二）
　　9的多角度分类、组成和算式
　　9的加法横式和竖式
　　9的减法横式和竖式
　　9以内的加减（一）
　　9以内的加减（二）
　　9以内的加减（三）
　　9以内的加减（四）
　　9以内的加减（五）
　　10的组成
　　10的加法应用题、组成和算式（一）
　　10的加法应用题、组成和算式（二）
　　10的减法应用题、组成和算式（一）
　　10的减法应用题、组成和算式（二）
　　10的多角度分类、组成和算式
　　10的加法横式和竖式
　　10的减法横式和竖式
　　10以内的加减（一）
　　10以内的加减（二）
　　10以内的加减（三）
　　10以内的加减（四）
　　10以内的加减（五）
　　10以内的加减（六）
　　20以内的加减（一）
　　20以内的加减（二）
　　20以内的加减（三）
　　20以内的加减（四）
　　20以内的加减（五）
　　20以内的加减（六）
　　20以内的加减（七）
　　20以内的加减（八）
　　 
^ 收 起　　

　　何秋光，何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、儿童数学思维训练课程的创始人、现为北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年，她一直潜心研究儿童数学思维教育理论体系，并于2000年，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创数学特色课;儿童数学思维训练课程，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。
　　今天，何秋光仍然活跃在教学一线，已经成为了我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家。她的理论体系本着以思维过程为主线（体系），以数学知识为载体（手段），为学前儿童提供数学与思维发展的综合练习，开发儿童的潜能，突出培养儿童学数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。
　　何秋光出版的图书有数十种，累计销量更是超过了百万册。

　　何秋光思维训练:《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是何秋光专为3-6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的低幼益智类数学产品。全套书共计6册，即3-4岁（全一册）、4-5岁（全二册）、5-6岁（全三册）。
　　“何秋光思维训练:《儿童数学智力潜能开发》（全六册）是以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，为312岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富、富有童趣、形式多样、易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯。