心理学导论（第9版）

　　前言
　　开始之前：帮你成功的学习技能
　　第一部分  介绍和基础
　　第一章  心理学是什么
　　第二章  心理学的研究方法
　　第三章  行为的生物学基础
　　第二部分  意识
　　第四章  感觉和知觉
　　第五章  意识状态
　　第三部分  学习与认知
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　　吴庆麟，华东师范大学心理与认知科学学院教授，博士生导师。教育部心理学教学工作指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会教育心理学专业委员会副主任，上海市心理学会副理事长。吴庆麟教授是我国著名的教育心理学家，是我国目前教育心理学研究领域的主要领军人物。他已承担近20项国家级、省部级的科研项目，发表论著80余篇部。先后获得国家图书奖、全国教育理论著作一等奖、国家优秀教材奖、上海市优秀教材奖等10项奖项；其领导的教育心理学课程建设，2003年获得“上海市精品课程”，2004年获得“上海市优秀教学成果一等奖”，2005年获得“国家教学成果二等奖”；2007年获得“国家级精品课程”；其领导的心理学教学团队于2008年获得“国家级教学团队”称号；于2004年获得“上海市优秀教师称号”。

　　《心理学导论(第9版)》是心理学的入门教材，涉及了心理学科的各个主要分支，介绍了心理学的起源，在人类发展历史中起的地位，叙述了心理学知识在日常生活中的作用。《心理学导论(第9版)》反映了心理学的最新发展成就，也是对心理学的最好的普及读本，深入浅出地向初次接触心理学的普通读者完整地勾勒了心理学的蓝图，并为读者解决日常问题提供了方法和线索。

　　前言
　　开始之前：帮你成功的学习技能
　　第一部分  介绍和基础
　　第一章  心理学是什么
　　第二章  心理学的研究方法
　　第三章  行为的生物学基础
　　第二部分  意识
　　第四章  感觉和知觉
　　第五章  意识状态
　　第三部分  学习与认知
　　第六章  学习的基本原理
　　第七章  记忆
　　第八章  认知、语言和智力
　　第四部分  发展心理学
　　第九章  发展心理学
　　第五部分  自我
　　第十章  动机与情绪
　　第十一章  性别和性行为
　　第十二章  人格心理学与评估
　　第六部分  健康和调适
　　第十三章  压力与健康
　　第十四章  变态行为
　　第十五章  治疗
　　第七部分  社会情境
　　第十六章  社会心理学
　　第十七章  心理学在商业和其他专业领域的应用
　　附录
　　术语表
　　后记
^ 收 起　　

　　吴庆麟，华东师范大学心理与认知科学学院教授，博士生导师。教育部心理学教学工作指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会教育心理学专业委员会副主任，上海市心理学会副理事长。吴庆麟教授是我国著名的教育心理学家，是我国目前教育心理学研究领域的主要领军人物。他已承担近20项国家级、省部级的科研项目，发表论著80余篇部。先后获得国家图书奖、全国教育理论著作一等奖、国家优秀教材奖、上海市优秀教材奖等10项奖项；其领导的教育心理学课程建设，2003年获得“上海市精品课程”，2004年获得“上海市优秀教学成果一等奖”，2005年获得“国家教学成果二等奖”；2007年获得“国家级精品课程”；其领导的心理学教学团队于2008年获得“国家级教学团队”称号；于2004年获得“上海市优秀教师称号”。

　　《心理学导论(第9版)》是心理学的入门教材，涉及了心理学科的各个主要分支，介绍了心理学的起源，在人类发展历史中起的地位，叙述了心理学知识在日常生活中的作用。《心理学导论(第9版)》反映了心理学的最新发展成就，也是对心理学的最好的普及读本，深入浅出地向初次接触心理学的普通读者完整地勾勒了心理学的蓝图，并为读者解决日常问题提供了方法和线索。