《说文解字》字音注释研究（上下）
目 录内容简介
普通语言学者谈到语言系统中形音义的关系，一般都会指出：先有语言，后有文字，文字追随声音。以至于一般文字工作者在回答这个问题的时候，答案也是如此，似乎可以不假思索。其实这个问题是分层次的：在不同层次上，字形与字音的关系不一定是完全等同的。在文字的发生创制阶段，文字追随语音，这是没有疑问的；而且为了追随语音，文字使用过程中的结构体制也总是不断做出相应调整。比如，形声结构中声符的安排等。但是，文字发生之后，在漫长的社会历史时期，主要就是文字的传承使用过程。在文字的传承使用过程中，提出字音与字形的关系，对于主要功能属性为“以形表意”而并非是以形表音的汉字体系而言，那就是依据字形，附加注音。约言之，字音是后来加上去的。如汉代《说文解字》所用的“读若”等“直音”注音法，六朝《原本玉篇》所用的“某某反”、唐抄本《篆隶万象名义》摘省“某某反”、宋代大徐本《说文解字》采用的“某某切”，一直到今天的现代拼音。文字使用过程中常见的“读半边”现象，也在一定程度上表明着字形的本体地位。应该说，大多数的汉字使用者在考虑字音字义关系方面属于后面这种情况。也就是在文字使用过程中去正确理解形音义的关系，而不是要创制一种文字去跟语言对应。
《〈说文解字〉字音注释研究》，以巨大的工作量、数十万字的篇幅，贯彻科学的标准，首次对《说文解字》注音系统进行了全面深入调查研究，在音韵学文字学领域，解決了一系列问题。这是近年来在音韵学和文字学领域真正作出实际贡献的力作，反映出作者坚实的音韵学与文字学的基楚，缜密的思考、分析能力。
《〈说文解字〉字音注释研究》，以巨大的工作量、数十万字的篇幅，贯彻科学的标准，首次对《说文解字》注音系统进行了全面深入调查研究，在音韵学文字学领域，解決了一系列问题。这是近年来在音韵学和文字学领域真正作出实际贡献的力作，反映出作者坚实的音韵学与文字学的基楚，缜密的思考、分析能力。
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