团体心理辅导与训练

　　前言
　　第一章团体心理辅导导论
　　一、什么是团体
　　(一)团体是一种有序的组织
　　(二)团体必须有一个共同的目标
　　(三)团体成员之间具有互动性
　　(四)团体具有整体感
　　二、团体的类型
　　(一)根据团体目标不同划分
　　(二)根据团体成员的背景、问题性质的相似性划分
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　　刘勇，华南师范大学应用心理学系人力资源管理与人才测评研究所副教授，硕士生导师。国际注册高级心理咨询师，高级人力资源管理师。企业人力资源管理师国家职业资格高级考评员。广东省心理咨询师专委会常委。广州市政府培训中心高级培训师。出版著作和教材10部，发表论文30多篇。主要研究领域包括心理咨询、团体行为训练、管理哲学、人力资源管理、人才选拔、绩效考核及组织EAP等，服务客户80余家。华南师范大学应用心理学系、人力资源管理与人才测评研究所副教授，硕士研究生导师。北京大学心理学硕士。工商管理硕士。拥有国际注册高级心理咨询师职业资格、高级人力资源管理师（国家职业资格一级）。兼任广东省心心理卫生协会心理咨询师专业委员会常委，广东省公安民警心理服务专家顾问组顾问，华南师大心理咨询中心特聘顾问劳动部心理咨询师、企业人力资源管理师国家职业资格高级考评员，广州市政府系统培训中心高级培训师，广州市企业培训师专家组组长及考评专家，广东省企业联合会、广东省企业家协会专家工作委员会…
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　　    《团体心理辅导与训练》阐述了团体心理咨询与治疗理论、团体心理辅导操作原理与过程、家庭与婚姻治疗、团体心理训练及有关带领团体的基本知识及技术方法，并对团体心理辅导与训练过程中要解决的问题与解决方法作了具体介绍。

　　前言
　　第一章团体心理辅导导论
　　一、什么是团体
　　(一)团体是一种有序的组织
　　(二)团体必须有一个共同的目标
　　(三)团体成员之间具有互动性
　　(四)团体具有整体感
　　二、团体的类型
　　(一)根据团体目标不同划分
　　(二)根据团体成员的背景、问题性质的相似性划分
　　(三)根据团体辅导活动的程序性划分
　　(四)根据团体的重心和目的不同划分
　　(五)根据学校团体辅导的组织模式划分
　　(六)根据团体成员的固定程度来划分
　　三、团体心理辅导
　　(一)什么是团体心理辅导
　　(二)团体心理辅导与团体心理治疗
　　四、团体心理辅导的特征
　　(一)团体心理辅导的优点
　　(二)团体心理辅导的主要特征
　　五、团体心理辅导的功能
　　(一)教育功能
　　(二)发展功能
　　(三)预防功能
　　(四)治疗功能
　　六、团体心理辅导的目标与分类
　　(一)团体目标的功能
　　(二)团体目标的分类
　　第二章  团体心理咨询与治疗理论
　　一、心理分析式团体治疗
　　(一)心理分析式团体的目标
　　(二)心理分析治疗过程
　　(三)心理分析治疗的基本原理
　　(四)心理分析治疗的基本技术
　　(五)心理分析式团体领导者的角色与功能
　　(六)心理分析式团体发展阶段
　　(七)心理分析式团体治疗操作方案
　　二、行为主义团体治疗
　　(一)行为主义治疗的原理
　　(二)行为主义团体领导者的角色与功能
　　(三)行为主义团体治疗的阶段
　　(四)不同类型行为主义团体的技术应用
　　三、阿德勒式团体咨询
　　(一)阿德勒学派的理论观点
　　(二)阿德勒理论的团体实践
　　(三)阿德勒式团体发展阶段
　　(四)阿德勒式团体领导者角色与功能
　　(五)阿德勒式的家庭咨询
　　四、存在主义团体治疗
　　(一)存在主义团体治疗的原理
　　(二)存在主义团体治疗的目标
　　(三)有关概念在团体治疗的应用
　　(四)一个存在的人的基本特征
　　(五)存在主义团体治疗领导者的角色与功能
　　五、格式塔团体治疗
　　(一)格式塔团体治疗的原理
　　(二)格式塔团体治疗领导者的角色与功能
　　(三)格式塔团体治疗技术
　　(四)格式塔团体治疗操作方案
　　六、理性情绪团体治疗
　　(一)理性情绪治疗的背景与基本假设
　　(二)理性情绪治疗的原理
　　(三)理性情绪治疗团体的目标与特点
　　(四)理性情绪治疗团体领导者的角色与功能
　　(五)理性情绪治疗的技术
　　(六)马拉松团体
　　七、现实治疗团体理论
　　(一)现实治疗的基本原理
　　(二)现实团体治疗的过程
　　(三)现实团体治疗的技术
　　(四)现实治疗团体领导者的角色与功能
　　八、个人中心式团体治疗
　　(一)个人中心治疗的发展
　　(二)个人中心治疗的原理
　　(三)个人中心式团体治疗的发展阶段
　　(四)个人中心式团体领导者的角色与功能
　　九、沟通分析式团体治疗
　　(一)沟通分析的发展与原理
　　(二)沟通分析理论的基本概念
　　(三)沟通分析的治疗技术
　　(四)沟通分析团体的发展阶段
　　(五)沟通分析团体领导者的角色
　　(六)沟通分析团体操作方案
　　十、心理剧团体治疗
　　(一)什么是心理剧
　　(二)心理剧的构成要素
　　(三)心理剧的基本过程
　　(四)心理剧的治疗技术
　　第三章团体领导者
　　一、团体领导者的角色
　　(一)领导者的角色
　　(二)调解员的角色
　　(三)教育者的角色
　　(四)好朋友的角色
　　(五)治疗师的角色
　　二、团体领导者的素质
　　(一)团体领导者的人格特质
　　(二)团体领导者的技能
　　三、团体领导者(咨询师)的职业道德
　　(一)方向与提供信息
　　(二)成员的挑选
　　(三)保密性
　　(四)自愿或非自愿参与
　　(五)离开团体
　　(六)强迫与压力
　　(七)价值观
　　(八)公平的治疗
　　(九)双重关系
　　(十)技术应用
　　(十一)发展目标
　　(十二)咨询
　　(十三)结束治疗
　　(十四)评估与随访
　　(十五)转诊
　　(十六)提高专业水平
　　第四章 团体发展阶段
　　（一）协同领导的优势
　　（二）协同领导的模式
　　第五章 领导团体的技术
　　第六章 团体计划
　　第七章 团体焦点
　　第八章 团体活动
　　第九章 团体的评价
　　第十章 首次团体聚会
　　第十一章 团体治疗
　　第十二章 家庭治疗
　　第十三章 婚姻治疗
　　第十四章 团体心理训练
　　主要参考文献
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　　刘勇，华南师范大学应用心理学系人力资源管理与人才测评研究所副教授，硕士生导师。国际注册高级心理咨询师，高级人力资源管理师。企业人力资源管理师国家职业资格高级考评员。广东省心理咨询师专委会常委。广州市政府培训中心高级培训师。出版著作和教材10部，发表论文30多篇。主要研究领域包括心理咨询、团体行为训练、管理哲学、人力资源管理、人才选拔、绩效考核及组织EAP等，服务客户80余家。华南师范大学应用心理学系、人力资源管理与人才测评研究所副教授，硕士研究生导师。北京大学心理学硕士。工商管理硕士。拥有国际注册高级心理咨询师职业资格、高级人力资源管理师（国家职业资格一级）。兼任广东省心心理卫生协会心理咨询师专业委员会常委，广东省公安民警心理服务专家顾问组顾问，华南师大心理咨询中心特聘顾问劳动部心理咨询师、企业人力资源管理师国家职业资格高级考评员，广州市政府系统培训中心高级培训师，广州市企业培训师专家组组长及考评专家，广东省企业联合会、广东省企业家协会专家工作委员会委员，并任多家组织的心理顾问和管理顾问。主要研究与工作领域：心理咨询、团体辅导和行为培训、管理哲学、人力资源管理、人才选拔、绩效考核、项目管理、组织创新、管理心理及组织EAP团体心理辅导》（科学出版社）、《教师心灵抚慰与咨询》、《现代企业心理与行为创新》、《现代企业创新力开发与培训》、《现代企业人力资源管理创新》等。电子邮箱：keavin5@126.com
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　　    《团体心理辅导与训练》阐述了团体心理咨询与治疗理论、团体心理辅导操作原理与过程、家庭与婚姻治疗、团体心理训练及有关带领团体的基本知识及技术方法，并对团体心理辅导与训练过程中要解决的问题与解决方法作了具体介绍。