如何听如何说

　　第一篇  前言
　　第一章  学校里不曾传授的技巧
　　第二章  个体与群体
　　第二篇  连贯的发言
　　第三章  “少来哗众取宠这一套！”
　　第四章  “买卖话儿”，及其他形式的说服性发言
　　第五章  讲课，及其他形式的教育性发言
　　第六章  发言的准备和付诸实践
　　第三篇  不出声的听
　　第七章  用心去听
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　　莫提默·J.艾德苗(1902-2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》，并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。另外，他还曾任大观念研究中心的名誉主席，是该中心的最初发起者之一。

　　20世纪40年代，莫提默.J.艾德勒完成了其经典名著《如何阅读一《如何听如何说》》。此书一经问世，立刻洛阳纸贵，成为畅销书，迄今为止，其全球销售量已超过七百万册。后来，艾德勒先生又为我们献上了其姊妹篇《如何听如何说》，读者将会发现，思想深刻，引人入胜。在《如何听如何说》中，艾德勒以很精短的篇幅，讲述了许多行之有效的与人交往的技巧；再加上机智、诙谐的语言，使得《如何听如何说》既富教育性，又具实用性，必定会令每一位读者受益良多：无论你是商业会谈和谈判桌上的商人和管理人士，还是政府官员，无论你是大学教师还是中学老师，甚至对那些渴望增进交流质量的家庭来说，《如何听如何说》都是一个有益的指南。

　　第一篇  前言
　　第一章  学校里不曾传授的技巧
　　第二章  个体与群体
　　第二篇  连贯的发言
　　第三章  “少来哗众取宠这一套！”
　　第四章  “买卖话儿”，及其他形式的说服性发言
　　第五章  讲课，及其他形式的教育性发言
　　第六章  发言的准备和付诸实践
　　第三篇  不出声的听
　　第七章  用心去听
　　第八章  边听边记，及事后整理
　　第四篇  双向交流
　　第九章  问答环节：讨论
　　第十章  对话方式面面观
　　第十一章  如何让对话更有益、更愉快
　　第十二章  精神的沟通，心灵的交会
　　第十三章  研讨课：讨论中的教与学
　　第五篇  尾声
　　第十四章  对话与人生
　　附录
　　附录一  哈维·库欣纪念演讲
　　附录二  阿斯本高级讲座课十二讲综述
　　附录三  青年研讨课——基础教育的根本
^ 收 起　　

　　莫提默·J.艾德苗(1902-2001)以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典》，并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。另外，他还曾任大观念研究中心的名誉主席，是该中心的最初发起者之一。

　　20世纪40年代，莫提默.J.艾德勒完成了其经典名著《如何阅读一《如何听如何说》》。此书一经问世，立刻洛阳纸贵，成为畅销书，迄今为止，其全球销售量已超过七百万册。后来，艾德勒先生又为我们献上了其姊妹篇《如何听如何说》，读者将会发现，思想深刻，引人入胜。在《如何听如何说》中，艾德勒以很精短的篇幅，讲述了许多行之有效的与人交往的技巧；再加上机智、诙谐的语言，使得《如何听如何说》既富教育性，又具实用性，必定会令每一位读者受益良多：无论你是商业会谈和谈判桌上的商人和管理人士，还是政府官员，无论你是大学教师还是中学老师，甚至对那些渴望增进交流质量的家庭来说，《如何听如何说》都是一个有益的指南。