3年级，激活孩子一生的关键

　　第一章  3年级，激活孩子一生的关键
　　一  小学低年级到中高年级的过渡期
　　方法一：面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习
　　方法二：孩子学习积极性不高——给孩子找—个学习“榜样”
　　二  小学阶段的学习成绩爬坡期
　　方法一：除了写作业，还要做点预习，帮孩子适应3年级
　　方法二：父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人
　　三  培养写作能力的关键期
　　方法一：“想象”让孩子更有写作天赋
　　方法二：从“一词一句”开始，鼓励他爱上写作
　查看完整　　

　　3年级，小学低年级升入中高级的关键一年。
　　本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征，突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性，并指导家长针对几大阶段特殊性，采取科学的方法，培养孩子各项能力及习惯。

　　第一章  3年级，激活孩子一生的关键
　　一  小学低年级到中高年级的过渡期
　　方法一：面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习
　　方法二：孩子学习积极性不高——给孩子找—个学习“榜样”
　　二  小学阶段的学习成绩爬坡期
　　方法一：除了写作业，还要做点预习，帮孩子适应3年级
　　方法二：父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人
　　三  培养写作能力的关键期
　　方法一：“想象”让孩子更有写作天赋
　　方法二：从“一词一句”开始，鼓励他爱上写作
　　方法三：教他学写“未来日记”
　　四  英语学习的启蒙期
　　方法一：充分调动孩子的好奇心
　　方法二：喊出来的“疯狂”英语
　　方法三：容许孩子犯错
　　五  小升初上名校最为关键的准备期
　　方法一：抓紧数学学习
　　方法二：发展一定的特长
　　六  学前教育成果的显现期
　　方法一：对孩子适当地放手
　　方法二：培养孩子的成就感
　　方法三：从阅读人手让孩子爱上学习
　　七  培养学习主动性的关键时期
　　方法一：引导孩子树立明确的目标、理想
　　方法二：帮孩子建立自信
　　方法三：给孩子找一个竞争对手
　　八  孩子自我意识的飞速发展期
　　方法一：认同孩子的感受
　　方法二：不要再吓唬孩子
　　方法三：呵护孩子的“自尊”——多说优点，少讲缺点
　　第二章  3年级孩子的父母．必须提前知道和做到的那些事儿
　　一  家长应当知道的第一问题——孩子的成绩为什么提不上去
　　方法一：诊断“上课注意力不集中”
　　方法二：扫描“学习粗心”
　　方法三：杜绝“小聪明”
　　方法四：激励孩子的进取心
　　二  家长应该做到的六件事
　　方法一：不要瞧不起孩子
　　方法二：不要贿赂孩子
　　方法三：不要对孩子唠叨不休
　　方法四：不要逼孩子答应“下次不敢了”
　　方法五：不要强迫孩子立刻盲目地服从
　　方法六：不要纵容孩子
　　三  家长的第一要务——让孩子感觉学习是件快乐的事情
　　方法一：还给孩子玩的时间
　　方法二：减轻孩子对考试的焦虑
　　方法三：不要给孩子找太强的比较对象
　　四  洞察3年级孩子的几个危险信号
　　方法一：孩子学习被动——让孩子的兴趣爱好来帮忙
　　方法二：孩子时间意识淡薄——帮孩子树立时间观念
　　方法三：纠正孩子的偏科现象
　　五  多花一些时间陪孩子，多作一些沟通和交流
　　方法一：为孩子创造一个轻松的交流环境
　　方法二：不要打着“忠言逆耳”的幌子对孩子进行说教
　　方法三：和孩子同舟共济，不要只做“检察员”
　　第三章  3年级，父母如何在家中辅导孩子学习
　　一  3年级，务必辅导孩子学好数学
　　方法一：不要被“同一块石头”绊倒——每道题，都必须让
　　孩子知道为什么错
　　方法二：不要迷信“题海战术”
　　方法三：作业出错不是大事——允许孩子犯错误
　　方法四：让孩子在生活中学数学
　　二  3年级，务必辅导孩子学好语文
　　方法一：基础知识提升——字、词辨析是重点
　　方法二：多在错别字、病句上下工夫
　　方法三：提升概括力，是学好语文的关键
　　方法四：在课本外下工夫——每天设立一个朗读时间
　　方法五：养成随时翻词典的习惯
　　三  3年级，提升孩子的阅读能力是关键
　　方法一：带着问题阅读
　　方法二：养成写读后感的习惯
　　方法三：广泛涉猎，阅读能力自然提高
　　四  3年级，提升孩子写作能力的几个要点
　　方法一：观察能力很重要
　　方法二：善于积累妙词佳句
　　方法三：审题要明确
　　方法四：注重运用修辞方法
　　方法五：反复修改一篇作文
　　方法六：仿写、续写也是提升写作能力的捷径
　　五  3年级，帮孩子提升考试成绩的几个窍门
　　方法一：把握考试的时间
　　方法二：确保正确率，学会取舍
　　六  3年级，提升孩子的智慧远比提升成绩更重要
　　方法一：让孩子参加一些“智慧开启班”
　　方法二：增加孩子的爱好，生活丰富，知识就丰富
　　第四章  3年级，最应注重培养孩子的多种能力
　　一  独立能力，让孩子更优秀
　　方法一：独立做事——不要对孩子干预太多
　　方法二：独立思考——启发孩子自己动脑筋
　　二  社交能力，让孩子更富竞争力
　　方法一：让孩子帮着你招待客人
　　方法二：教孩子学会谦让
　　方法三：学习好不是孩子择友的唯一标准
　　三  表达能力，让孩子拥有一流的口才
　　方法一：用游戏锻炼孩子的语言表达能力
　　方法二：正确对待孩子的求知欲，不打击孩子的表达欲望
　　方法三：让孩子多与大自然接触，增长见识
　　四  领导能力。赋予孩子杰出的人生
　　方法一：为孩子提供当“头儿”的机会
　　方法二：让孩子勇于挑战自我
　　五  自控能力——能管住自己的孩子才有好未来
　　方法一：从小事人手培养孩子的自控能力
　　方法二：家长要做好榜样
　　方法三：教孩子做一些需要耐心的事情
　　第五章  3年级，如何培养孩子良好的学习习惯、学习态度
　　一  如何让孩子爱上学习
　　方法一：多用玩的方式去引导孩子学
　　方法二：在家里，关于学习的话题要少谈多做
　　二  如何给予孩子学习的自信心
　　方法一：要让孩子相信自己是聪明的
　　方法二：让孩子相信自己是惹人喜爱的
　　方法三：让孩子相信自己是有前途的
　　三  如何激励孩子更上进、更积极地学习
　　方法一：当孩子成绩好时，要表现出你的欣喜
　　方法二：当孩子成绩不好时，不骄不躁、宽容大度
　　四  3年级，最为重要的几项学习习惯培养（一）
　　方法一：按时睡觉，生活规律很重要
　　方法二：培养孩子预习的习惯
　　方法三：认真完成作业，有助于孩子提高成绩
　　方法四：课后复习帮助孩子查漏补缺
　　五  3年级，最为重要的几项学习习惯培养（二）
　　方法一：书写潦草、字迹不清——帮助孩子养成认真书写的习惯
　　方法二：不爱思考、出现畏难情绪——帮助孩子养成认真观察、思索的习惯
　　方法三：做事没有条理——从收拾文具人手，培养孩子有条理的习惯
　　方法四：帮助孩子养成积极阅读、写作的习惯，进一步锻炼其观察、思维能力
　　六  3年级，如何让孩子主动学习
　　方法一：让孩子自己规定每天的学习时间
　　方法二：引导孩子树立理想
　　第六章  3年级．常见问题及应对方法
　　一  上网成瘾
　　方法一：带孩子接触丰富多彩的世界
　　方法二：多了解孩子的内心，帮助孩子寻找快乐
　　二  太贪玩，而不爱学习
　　方法一：学习强度不要超过孩子的承受能力
　　方法二：给孩子提供一个无干扰的学习环境
　　三  不爱去上学．不喜欢去学校
　　方法一：孩子学习能力强——调动孩子学习的积极性
　　方法二：孩子学习能力差——信心是孩子坚持下去的动力
　　方法三：做好家校沟通工作
　　四  胆小害羞，不敢在课堂上回答问题
　　方法一：在家里进行模拟课堂锻炼
　　方法二：帮孩子扎实基础
　　方法三：不要过分在意孩子回答的对与错
　　后记
^ 收 起　　

　　3年级，小学低年级升入中高级的关键一年。
　　本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征，突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性，并指导家长针对几大阶段特殊性，采取科学的方法，培养孩子各项能力及习惯。