燕子

　　《燕子》之叙事，保留了轻度的哲学思辨，如穆尔普柴斯林德（负责舞台艺术的林先生）和吉星坦罗丝卡奇塔波娃（阿芳）在课堂上的两次辨论。朱少麟显然是欢鼓哲学理思辨的小说选手。这项特色，使一群年轻人的清谈，避免了风花雪月的可能，使小说话语存在着一定的思想深度。
　　《燕子》的行动时间，压缩在巨型舞剧《天堂之路》从排练到公演前夕的半时间，故事大致按时间顺序连接事件，结尾联系开头，给予事件复合功能。
　　《燕子》的叙述语境流动着飞翔、释放欲望，崇尚自然情感，释放被捆绑的性灵——龙仔告诉阿芳“我们都有翅膀”；阿芳之所以习舞，是观赏卓教授的舞作《燕子》，从此想要舞艺能像燕子那样飞翔；卓教授谆谆启示阿芳要遵循心灵真实的自我和内在驱力，“跟着心里面的燕子，就不会迷路”，期待阿芳认清自己，因为每个人心里都有一只燕子。