金元明清词选

　　    前 言
　　    金 词
　　    吴 激（四首）
　　    人月圆（南朝千古伤心事）
　　    春从天上来（海角飘零）
　　    风流子（书剑忆游梁）
　　    诉衷情（夜寒茅店不成眠）
　　    蔡松年（三首）
　　    尉迟杯（紫云暖）
　　    大江东去（离骚痛饮）
　　    鹧鸪天（秀樾横塘十里香）
　　    刘 著（一首）
　　    鹧鸪天（雪照山城玉指寒）
　　    张中孚（一首）
　　    蓦山溪（山河百二）
　　    赵 可（一首）
　　    凤栖梧（霜树重重青嶂小）
　　    蔡 珪（一首）
　　    江城子（鹊声迎客到庭除）
　　    刘仲尹（二首）
　　    鹧鸪天（骑鹤峰前第一人）
　　    鹧鸪天（璧月池南翦木栖）
　　    党怀英（二首）
　　    青玉案（红莎绿蒻春风饼）
　　    月上海棠（傲霜枝袅团珠蕾）
　　    王庭筠（一首）
　　    谒金门（双喜鹊）
　　    赵秉文（三首）
　　    大江东去（秋光一片）
　　    水调歌头（四明有狂客）
　　    青杏儿（风雨替花愁）
　　    刘 迎（一首）
　　    乌夜啼（离恨远萦杨柳）
　　    景 覃（一首）
　　    天 香（百岁中分）
　　    董解元（一首）
　　    哨 遍（太暤司春）
　　    完颜景（一首）
　　    蝶恋花（几股湘江龙骨瘦）
　　    完颜璹（三首）
　　    朝中措（襄阳古道灞陵桥）
　　    临江仙（倦客更遭尘事冗）
　　    春草碧（几番风雨西城陌）
　　    辛 愿（一首）
　　    临江仙（谁识虎头峰下客）
　　    李献能（二首）
　　    江梅引（汉宫娇额倦涂黄）
　　    浣溪沙（垂柳阴阴水拍堤）
　　    邓千江（一首）
　　    望海潮（云雷天堑）
　　    王予可（一首）
　　    生查子（夜色明河静）
　　    折元礼（一首）
　　    望海潮（地雄河岳）
　　    高 永（一首）
　　    大江东去（闲登高阁）
　　    王特起（一首）
　　    喜迁莺（东楼欢宴）
　　    高 宪（一首）
　　    三奠子（上楚山高处）
　　    李俊民（一首）
　　    感皇恩（忍泪出门来）
　　    王 渥（一首）
　　    水龙吟（短衣匹马清秋）
　　    段克己（三首）
　　    望月婆罗门引（暮云收尽）
　　    满江红（雨后荒园）
　　    蝶恋花（鹈鴂一声春已晓）
　　    段成已（二首）
　　    江城子（阶前流水玉鸣渠）
　　    江城子（水南名品几时栽）
　　    元好问（八首）
　　    迈陂塘（问世间）
　　    迈陂塘（问莲根）
　　    清平乐（离肠宛转）
　　    木兰花慢（渺涨江东下）
　　    水调歌头（黄河九天上）
　　    水龙吟（少年射虎名豪）
　　    鹧鸪天（只近浮名不近情）
　　    鹧鸪天（偃蹇苍山卧北冈）
　　    元 词
　　    耶律楚材（一首）
　　    鹧鸪天（花界倾颓事已迁）
　　    李 治（二首）
　　    迈陂塘（雁双双）
　　    （为多情）
　　    杨 果（一首）
　　    太常引（一杯聊为送征鞍）
　　    许 衡（二首）
　　    满江红（河上徘徊）
　　    沁园春（月下檐西）
　　    刘秉忠（一首）
　　    木兰花慢（望乾坤浩荡）
　　    朱睎颜（一首）
　　    一萼红（玉堂深）
　　    赵 文（一首）
　　    疏 影（寒泉溅雪）
　　    周玉晨（一首）
　　    十六字令（眠）
　　    白 朴（一首）
　　    夺锦标（霜水明秋）
　　    王 恽（二首）
　　    春从天上来（罗绮深宫）
　　    鹧鸪天（短短罗袿淡淡妆）
　　    张弘范（二首）
　　    临江仙（千古武陵溪上路）
　　    点绛唇（独上高楼）
　　    ……
　　    明词
　　    清词

　　    夏承焘 （1900—1986）著名词学家，毕生致力于词学研究和教学，现代词学的开拓者和奠基人。字瞿禅，别号瞿髯，浙江温州人。14岁时，他以优异的成绩考取温州师范学校。学校课目甚多，但他却潜心于古籍经典的研读。在校期间，他尝试赋诗填词，所作《如梦令》结句“鹦鹉，鹦鹉，知否梦中言语”，深得国文教师赞赏，在句旁加了密密的朱圈，这给夏先生很大的激励。温师毕业后，开始了长达六十年的教学生涯。期间，他积极参加家乡的诗社活动，与同道切磋诗词，论辨阴阳，奠定了一生研治词学的基础。从1930年起，夏先生先后担任浙江大学、浙江师范学院、杭州大学教授，中国科学院文学研究所（后属中国社会科学院）特约研究员。在将近半个世纪的时间里，夏先生一直主持东南词学讲席，与海内词家、学人声气相通，治词授业，多所建树，成为蜚声海内外的一代词学宗师。夏承焘
　　    先生正是现代词学的杰出代表。他承晚清词学复兴之余绪，借鉴科学的研究方法与现代理念，结合其深厚的传统学养与扎实的考订功夫，锲而不舍，精勤探索，以毕生之力，在词人年谱、词论、词史、词乐、词律、词韵以及词籍笺校诸方面均取得突破性成果，构筑起超越前人的严整的词学体系，拓展了词学研究的疆域，提高了词学研究的总体水平。

　　    词，作为一种文化遗产，自然有它的历史局限。词起源于民间，反映生活本来比较广阔。可是自从转入文人手中以后，逐渐被打上了有闲阶层的烙印，成了他们用以絺章绘句和表现舞阵歌围享乐生活的习用的艺术形式。渐渐远离了现实生活，甚至掺进不少低级趣味的成分。不少杰出之士坚持古典文学中的现实主义传统，为词的健康发展作出了积极的贡献。但是，不可否认，风花雪月、滴粉搓酥的作品以及形式主义的倾向，却相当广泛地存在着。这就需要我们用历史唯物的观点进行分析，取其精华，去其糟粕。
　　    本编共选金词五十首，元词八十一首，明词一二0首，清词二一四首。间在挦撦文献，以觇词之兴替，并借此了解当时社会生活之一个侧面，供词学爱好者阅读参考。
　　    本编取材以思想健康、艺术性强者为主。思想无害而又艺术性较高、影响较大者，也酌予收录，以存各派风貌。