迈克尔·K的生活和时代

　　第一章
　　第二章
　　第三章
　　后记
　　2003年诺贝尔文学奖授奖词
　　他和他的人（诺贝尔文学奖受奖演讲）

　　库切，1940年生于南非开普敦，并于2002年移居澳大利亚，任职于阿德莱德大学。从2000年的获奖者高行健开始，到其后的奈保尔、凯尔泰斯，直到今天的库切，瑞典皇家学院连续4年把诺贝尔文学奖颁发给第三世界国家的作家或者有第三世界国家背景的移民作家，这既反映了诺贝尔文学奖国际化的视野，也对应了近年来移民文学在世界范围内的文学热潮。主要作品有《等待野蛮人》、《迈克尔·K的生活和时代》、《彼得堡的大师》、《童年》、《耻》、《青春》、《伊丽莎白·科斯特洛：八堂课》等。库切曾获得包括布克奖在内的多种文学奖项，并于2003年获膺诺贝尔文学奖。

　　库切惯以细致的描写和冷峻的笔调，表达自己对生命、人与外界环境的冲突等复杂而深邃的思考。小说《迈克尔·K的生活和时代》以内战爆发后一片荒芜战争景象的大南非为背景，讲述了一个卑微的生命在充满战争、军队、种族隔离的社会中苦苦挣扎，渴望寻找生命绿洲的故事。成长于残疾人学校的园丁K在开普敦与母亲相依为命，他打算带着患病的母亲离开拥挤喧嚣的大城市，到乡村内陆去过宁静的生活。半途中母亲的去世令他开始了孤独的颠沛流离的生活。为了会到那宁静的梦中花园，他被追逼，被监禁，遭受了精神和肉体的种种折磨，甚至不得不以绝食为抗争。这看上去颇像现代主义小说惯用的个题：孤独、从现实逃逸、异化。荒诞等等，但这一系列卡夫卡式的寓意己无法满足库切，他显然更多地关注着寓言背后的历史画卷，
　　人在历上中的地位，与外界环境的冲突以及能否逃离的问题。
　　在小悦中K身上展露的是愚昧与智慧、软弱与坚强的结合。K的父亲是缺失的，…
　查看完整　　

　　第一章
　　第二章
　　第三章
　　后记
　　2003年诺贝尔文学奖授奖词
　　他和他的人（诺贝尔文学奖受奖演讲）

　　库切，1940年生于南非开普敦，并于2002年移居澳大利亚，任职于阿德莱德大学。从2000年的获奖者高行健开始，到其后的奈保尔、凯尔泰斯，直到今天的库切，瑞典皇家学院连续4年把诺贝尔文学奖颁发给第三世界国家的作家或者有第三世界国家背景的移民作家，这既反映了诺贝尔文学奖国际化的视野，也对应了近年来移民文学在世界范围内的文学热潮。主要作品有《等待野蛮人》、《迈克尔·K的生活和时代》、《彼得堡的大师》、《童年》、《耻》、《青春》、《伊丽莎白·科斯特洛：八堂课》等。库切曾获得包括布克奖在内的多种文学奖项，并于2003年获膺诺贝尔文学奖。

　　库切惯以细致的描写和冷峻的笔调，表达自己对生命、人与外界环境的冲突等复杂而深邃的思考。小说《迈克尔·K的生活和时代》以内战爆发后一片荒芜战争景象的大南非为背景，讲述了一个卑微的生命在充满战争、军队、种族隔离的社会中苦苦挣扎，渴望寻找生命绿洲的故事。成长于残疾人学校的园丁K在开普敦与母亲相依为命，他打算带着患病的母亲离开拥挤喧嚣的大城市，到乡村内陆去过宁静的生活。半途中母亲的去世令他开始了孤独的颠沛流离的生活。为了会到那宁静的梦中花园，他被追逼，被监禁，遭受了精神和肉体的种种折磨，甚至不得不以绝食为抗争。这看上去颇像现代主义小说惯用的个题：孤独、从现实逃逸、异化。荒诞等等，但这一系列卡夫卡式的寓意己无法满足库切，他显然更多地关注着寓言背后的历史画卷，
　　人在历上中的地位，与外界环境的冲突以及能否逃离的问题。
　　在小悦中K身上展露的是愚昧与智慧、软弱与坚强的结合。K的父亲是缺失的，他好像也没有朋友，母亲的死使K成为了孤零零的个体，一个应该被关进营地的流浪者，一堆莫名其妙的符号所指；各种各样的人以规范的制定者和遵从者面目出现，对他肆意妄为。而他只是卑微得如同人世间的一块鹅卵石，如同他自己幻想的那样，“从盘古开天辟地的时候就躺在那里默默地想着自己的事情，现在突然被人捡起来，随意从一只手倒到另一只手。一颗坚硬的小石头，几乎对它周围的事情一无所知，把自己包裹在自己和自己内部的生活之中。”这个一心梦想着使荒野开满南瓜花的小人物，在政府、军队。各种残暴势力的压迫和驱赶下，失去了身份，失去了话语，陷入了被关人和逃离营地的循环之中。从艾尔伯特王子城到维萨基家的废弃农场，再到深山里，他被逼人的空间越来越狭窄，生存的需要越来越卑微，却仍然避免不了再次被投入营地，受他人掌控的命运。但他的逃离之心并未因此熄灭，不惜逃入空无一人的深山，用动物般的最原始的方式生存，以保持作为人的最后一点点尊严。
^ 收 起