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新头脑开发丛书:手工入门(2岁)

新头脑开发丛书:手工入门(2岁)
作者:(日)多湖辉 主编,杨晓红 翻译
出版:浙江人民美术出版社 2009.4
页数:79
定价:13.80 元
ISBN-13:9787534021107
ISBN-10:7534021103 去豆瓣看看 
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  用剪刀和胶水进行手工制作能使孩子的双手变得更加灵巧,智力得到进一步的开发,创造能力也随之得到进一步的开发,创造能力也随之得到大 幅度的提高。《手工入门(2岁)》的目标,1 用剪刀培养双手的灵巧性和创造能力
  剪纸和粘贴需要以手指的细巧作业作为前提,可以培养双手的灵巧性,同时也能培养创造能力。
  2 首先学会熟练使用剪刀
  用剪刀剪纸最基本要求是熟练地使用剪刀。为此可以练习用剪刀从一头开始一点一点剪断纸带。
  3 大量地剪纸
  2岁幼儿在剪纸的时候不可能完全贴合规定的剪切线。即便剪得弯弯曲曲,也要让孩子大量地剪。
  4 用手指粘贴
  胶水用手指抹后会粘合。请使用书末的练习纸板或报纸作为作业板,哪怕胶水粘在外面也没关系。有些书页可用贴纸代替胶水,更增一份乐趣。
  致家长
  1 孩子有个体差异,不要着急,以愉快为主
  刚满2周岁的孩子与快到3周岁的孩子差不多相关1岁,加上个体的发育程度也是千差万别,因此不要操之过急,不要强迫孩子。要学会与孩子对话,让孩子在愉快的对话过程中产生“真有趣”、“我也要试试”的兴趣和意愿。如果孩子表现出不感兴趣,也不要勉强。一切要以孩子的意愿为重。
  各页都印有致家长的提示,开始前请务必仔细阅读。
  2 采用胶水装订,使用方便
  稍微用力一扯,每页都可拆卸。请家长将每页拆卸后再交给孩子使用。
  3 剪切线有两种
  细线请家长代剪
  粗细由孩子自己剪
  4 粘贴“奖励贴纸”进行鼓励
  得到家长表扬认可,孩子会非常高兴。孩子做完后,请称赞孩子“做得真捧”,并在栏上贴上“奖励贴纸”。表扬可以让孩子体会到成功的快乐,培养孩子的积极性。如果孩子做错或做得不够好,请不要责备孩子,用温柔的声音让孩子再重做一遍。
  5 附赠能让孩子愉快地练习特制卡片
  在做《手工入门(2岁)》的练习时,请将书末的练习卡片用作作业板。另外,练习画画时请使用水性麦克笔,以便擦试。
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