中日战争国际共同研究之3：战时中国的社会与文化

　　序一
　　序二
　　战时国民党教育政策的若干问题
　　革命大众主义的政治动员和社会改革：抗战时期根据地的教育
　　战时乡建运动：失去的机会，命运，或先驱？
　　凝聚民族精神力量的尝试：新生活运动的一个侧面
　　中日战争时期中国的对美“国民外交”
　　官营化·教育化·普及化——抗战时期后方电影的发展路径转向
　　抗战时期国民党对北平文教界的组织活动
　　沦陷时期的北京高校：可能与局限，1937～1945
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　　    杨天石，江苏东台人。1960年毕业于北京大学中文系。现为中国社会科学院荣誉学部委员、研究生院教授、近代史研究所研究员、中央文史研究馆馆员、清华大学兼职教授、浙江大学客座教授。长期研究中国文化史和中华民国史。独著有《杨天石近代史文存》（5卷本）、《杨天石文集》、《找寻真实的蒋介石——蒋介石日记解读》、《蒋氏秘档与蒋介石真相》、《海外访史录》、《从帝制走向共和》、《寻求历史的谜底——近代中国的政治与人物》、《朱熹及其哲学》、《朱熹》、《泰州学派》、《黄遵宪》、《横生斜长集》等，合著有《中华民国史》第一编及第二编第五卷、《中国通史》第12册、《南社》、《南社史长编》等。
　　    黄道炫 江西赣州人，副研究员。1986年江西9币范大学历史系毕业，后考入中国社会科学院研究生院近代史系，主修中共党史，1989年毕业。同年到中国社会科学院近代史研究所工作，从事中共党史、中华民国史的研究。主要学术成果有《蒋家王朝1·民国兴…
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　　    社会史、文化史是近年来国际电学界的热门学科。《战时中国的社会与文化》是本计划的第三个专题。参加者有中国大陆的桑兵、高华、黄道炫、汪朝光、江沛、金以林及台湾的张建俅、洪秋芬，日本的土田哲夫、内田知行，伊香俊哉，美国的何福德、索非亚•；李等，他们分别考察了战时中国的教育、社会动员、电影、民间交流、难民、保甲制度等多方面的问题。

　　序一
　　序二
　　战时国民党教育政策的若干问题
　　革命大众主义的政治动员和社会改革：抗战时期根据地的教育
　　战时乡建运动：失去的机会，命运，或先驱？
　　凝聚民族精神力量的尝试：新生活运动的一个侧面
　　中日战争时期中国的对美“国民外交”
　　官营化·教育化·普及化——抗战时期后方电影的发展路径转向
　　抗战时期国民党对北平文教界的组织活动
　　沦陷时期的北京高校：可能与局限，1937～1945
　　抗日战争时代的中日民间交流活动——自由学园北京生活学校的思想与实践
　　华北“治运”时期诸群体心态考察：1941～1942
　　抗战初期上海难民问题的处理
　　云南战争记忆的变异
　　战时体制下台湾民众的日常生活和保甲运用（1937～1945）
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　　    杨天石，江苏东台人。1960年毕业于北京大学中文系。现为中国社会科学院荣誉学部委员、研究生院教授、近代史研究所研究员、中央文史研究馆馆员、清华大学兼职教授、浙江大学客座教授。长期研究中国文化史和中华民国史。独著有《杨天石近代史文存》（5卷本）、《杨天石文集》、《找寻真实的蒋介石——蒋介石日记解读》、《蒋氏秘档与蒋介石真相》、《海外访史录》、《从帝制走向共和》、《寻求历史的谜底——近代中国的政治与人物》、《朱熹及其哲学》、《朱熹》、《泰州学派》、《黄遵宪》、《横生斜长集》等，合著有《中华民国史》第一编及第二编第五卷、《中国通史》第12册、《南社》、《南社史长编》等。
　　    黄道炫 江西赣州人，副研究员。1986年江西9币范大学历史系毕业，后考入中国社会科学院研究生院近代史系，主修中共党史，1989年毕业。同年到中国社会科学院近代史研究所工作，从事中共党史、中华民国史的研究。主要学术成果有《蒋家王朝1·民国兴衰》、《蒋介石“攘外必先安内”方针研究》、《中央苏区第五次反“围剿”军事策略考察——以广昌战役为中心》、《洗睑——1946～1948：捉村土改中干部整改》等。
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　　    社会史、文化史是近年来国际电学界的热门学科。《战时中国的社会与文化》是本计划的第三个专题。参加者有中国大陆的桑兵、高华、黄道炫、汪朝光、江沛、金以林及台湾的张建俅、洪秋芬，日本的土田哲夫、内田知行，伊香俊哉，美国的何福德、索非亚•；李等，他们分别考察了战时中国的教育、社会动员、电影、民间交流、难民、保甲制度等多方面的问题。