英国全新版新思维数学训练：数字（4-5岁）

　　正确数出至少20个物体
　　当物体重新排列后，其数目仍保持不变
　　估算出物体的数目，再数一数，核对一下
　　比较和排列数字
　　读和写0-20和大于20的数字
　　了解0-20数字的正确顺序
　　找出比任何一个数字多1或少1、多10或少10的数字
　　了解一半和四分之一的概念

　　《英国全新版新思维数学训练：数字(4-5岁)》特色：以孩子在不同年龄段的思维能力为基准进行分级训练；在进行数学主题活动中，逐渐提高独立解决问题的能力；鼓励并引导孩子使用正确的数学语言；大量深化拓展活动，巩固并提升孩子学过的内容；为父母和教师提供一套系统的教材，有助于孩子循序渐进地学习。