新世纪高等学校日语专业本科生系列教材：日语语音教程

　　第1课  语音学基础知识
　　1.1  语音学基本概念
　　1.2  发音器官
　　1.3  日汉发音的不同之处
　　课外练习
　　第2课  元音
　　2.1  元音〔a〕
　　2.2  元音〔i〕
　　2.3  元音〔uJ〕
　　2.4  音〔e〕
　　2.5  元音〔o〕
　　课外练习
　　第3课  辅音（1）
　　3.1  塞音〔p〕〔Lb〕〔t〕〔d〕〔k〕〔g〕
　　3.1.1  双唇塞音〔p〕1〔b〕
　　3.1.2  齿龈塞音〔t〕〔d〕
　　3.1.3  软腭塞音〔k〕〔g〕
　　3.2  鼻音
　　3.3  闪音〔r〕
　　课外练习
　　第4课  辅音（2）
　　4.1  擦音
　　4.1.1  双唇擦音、硬腭擦音、声门擦音
　　4.1.2  齿龈擦音、齿龈硬腭擦音
　　4.2  塞擦音
　　4.3  通音
　　课外练习
　　第5课  拍
　　5.1  日语的拍
　　5.2  特殊拍
　　5.2.1  拨音
　　5.2.2  促音
　　5.2.3  长音
　　课外练习
　　第6课  拍的变化
　　6.1  拍的缩短
　　6.1.1  元音清化
　　6.1.2  长音短化
　　6.2  拍的伸长
　　课外练习
　　第7课  名词的声调（1）
　　7.1  声调
　　7.1.1  声调的定义
　　7.1.2  日语声调的特点和功能
　　7.1.3  日语声调的分类
　　7.1.4  日语声调的表示方法
　　7.2  名词的声调
　　7.2.1  一般名词的声调
　　7.2.2  外来语名词的声调
　　课外练习
　　第8课  名词的声调（2）
　　……
　　第9课  名词的声调（3）
　　第10课  数词的声调
　　第11课  动词的声调（1）
　　第12课  动词的声调（2）
　　第13课  形容词的声调
　　第14课  语调（1）
　　第15课  语调（2）
　　练习参考答案
　　主要参考文献

　　    日语的发音难不难学？怎样才能说一口好听流利的日语？相信这是每一位学习日语的朋友思考的问题。
　　    其实，日语的发音并不难学。但是为了说一口标准流利好听的日语，仅仅凭借自己用耳朵听、用嘴巴模仿是远远不够的，还必须掌握一些“工具”，这些工具能够使日语语音学习事半功倍，卓有成效。这本《日语语音教程》（以下简称“本教程”）就为学习者提供了学习日语语音的许多“工具”。
　　    本教程既可以作为高等院校日语专业语音课教材，也可以供广大日语学习者自学时使用。作为语音课教材使用时，总学时为半年至1年。建议教师在课堂上讲解课文部分的内容，“课外练习”部分则由学生课外完成，教师定期对学生的学习情况进行抽查、讲评。