跨文化社会心理学

　　导读
　　感谢
　　中文版序
　　第一编 建立框架
　　第1章 跨文化心理学面临的紧迫问题
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第2章 提高跨文化心理学的有效性
　　以田野工作为基础的社会人类学视角
　查看完整　　

　　严文华，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士。学术研究领域为跨文化心理学，发表多篇学术论文。实践领域关注管理咨询、心理咨询。著有《跨文化沟通心理学》（2008）、《地震后儿童和青少年团体心理游戏培训手册》（2008，作者）、《做一个优秀的心理咨询师》（2008）、《心理画外音》（20c）3）等多部著作。

　　这是一本从跨文化的角度来讨论社会心理学重要命题的专著。
　　首编是基本概念和框架，介绍了几个重要的文化理论及其研究、跨文化研究方法、跨文化分析和研究的层面；第二编从文化的角度来探讨五个社会心理学话题：发展与家庭、社会认知、人格、沟通和建立关系、组织行为；第三编侧重于世界各国的互动：跨文化互动、群体间关系、全球化与文化发展。
　　本书可供心理学专业高年级本科生和研究生学习使用；也可供社会学、人类学以及其他跨文化学科的研究生使用；同时还可供研究跨文化问题的学者和移民及跨国工作生活的人士参考。

　　导读
　　感谢
　　中文版序
　　第一编 建立框架
　　第1章 跨文化心理学面临的紧迫问题
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第2章 提高跨文化心理学的有效性
　　以田野工作为基础的社会人类学视角
　　心理测量视角
　　实验的视角
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第3章 定义方法：理论和框架
　　文化、国家和社会
　　价值、信念及行为
　　霍夫施泰德项目
　　研究个体与研究文化
　　作为共享信念体系的文化
　　作为行为模式的文化
　　一个全景视图
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第4章 作为文化的国家以及它们对社会心理学的影响
　　国家文化的心理学特征描述
　　国家的生态－政治－社会－经济背景
　　整合性的模型
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第二编 核心问题
　　第5章 文化的形成和再塑：一个发展的视角
　　为什么我们需要一个发展的视角
　　人生阶段和文化
　　子女价值和家庭的变迁
　　三种家庭模型
　　自主性－关系性自我诠释
　　家庭控制
　　移民的背景
　　自我诠释、自主性和发展的道路
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第6章 理解各自的世界
　　个体层面的自我表征
　　为失控的马减速
　　依赖型与认知
　　依赖型与情绪
　　依赖型与动机
　　作为一套持久启动效应的文化
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第7章 跨文化视角下的人格
　　为个体和个体所属的文化群体绘制人格地图
　　人格的组织中是否存在泛文化相似性
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第8章 与他人沟通和建立关系
　　沟通的类型
　　与他人建立关系
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第9章 一起工作
　　工作动机
　　公正理论
　　冲突与谈判
　　在团队中工作
　　领导者和领导力
　　作为文化的组织
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第三编 变化中的世界
　　第10章 应对差异
　　语言问题
　　理解跨文化互动
　　接触的类型
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第11章 群体间关系
　　社会认同过程
　　国籍刻板印象
　　种族刻板印象
　　个人主义群体对集体主义群体
　　移民
　　评估文化适应
　　文化适应的过程
　　接触假设
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第12章 全球变迁
　　趋同与现代性
　　英格尔哈特项目
　　关于文化变迁的其他数据来源．
　　小结
　　拓展阅读
　　思考题
　　第13章 未竟之事
　　讨论的话题
　　关键术语表
　　参考文献
　　译名对照
　　后记
^ 收 起　　

　　严文华，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士。学术研究领域为跨文化心理学，发表多篇学术论文。实践领域关注管理咨询、心理咨询。著有《跨文化沟通心理学》（2008）、《地震后儿童和青少年团体心理游戏培训手册》（2008，作者）、《做一个优秀的心理咨询师》（2008）、《心理画外音》（20c）3）等多部著作。

　　这是一本从跨文化的角度来讨论社会心理学重要命题的专著。
　　首编是基本概念和框架，介绍了几个重要的文化理论及其研究、跨文化研究方法、跨文化分析和研究的层面；第二编从文化的角度来探讨五个社会心理学话题：发展与家庭、社会认知、人格、沟通和建立关系、组织行为；第三编侧重于世界各国的互动：跨文化互动、群体间关系、全球化与文化发展。
　　本书可供心理学专业高年级本科生和研究生学习使用；也可供社会学、人类学以及其他跨文化学科的研究生使用；同时还可供研究跨文化问题的学者和移民及跨国工作生活的人士参考。