中国心理学史

　　世纪心理学丛书总序
　　世纪心理学丛书目录
　　自序
　　目次
　　第一章 绪论：一门新兴的心理学科
　　第二章 中国古代心理学思想的起源
　　第三章 孔子的教育心理思想
　　第四章 墨家的心理学思想
　　第五章 老庄道家的心理学思想
　　第六章 孟子的心理学思想
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　　    燕国材，北京师范大学教育学系本科毕业。曾任上海师范大学教育管理学系讲师、副教授、教授，教授兼副系主任、系主任，中国心理学会理事。 
　　    现任上海师范大学教育管理学系教授，《上海师范大学学报》副主编，《中小学教育管理》主编，中国心理学会常务理事，中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主任，《心理科学》副主编。 
　　    著作有1 中国心理学史、2 非智力因素的理论、实证与实践研究、3 非智力因素与学校教育、4 教育心理学、5 现代视野内的中国教育心理观、6 明清心理思想研究、7 中国心理学史资料选编、8 中国心理学史资料选编、9 心理学大辞典、10 中国心理学史资料选编、11 中国心理学史资料选编、12 唐宋心理思想研究、13 非智力因素与学习、14 马卡连柯教育思想研究、15 中国心理学史等。

　　    《中国心理学史》采用纵向研究法，按照历史顺序就某位思想家或某本著作加以剖析。如此编写中国古代心理学思想部分的好处是：使读者对心理学思想的发展有明确的历史线索，对某一思想家或某一著作的心理学思想有比较系统而全面的了解。在剖析某一思想家或某一著作的心理学思想时，以其普通心理思想为主，也论及其教育心理思想，而对其他的心理学思想则以篇幅所限而割爱。编写的体例一般是：心理学的基本观点，知虑心理思想，情欲心理思想，志意心理思想，智能心理思想，性习心理思想，教育心理思想。当然，并非每一位思想家或每一本著作的心理学思想都是如此全面而系统的。

　　世纪心理学丛书总序
　　世纪心理学丛书目录
　　自序
　　目次
　　第一章 绪论：一门新兴的心理学科
　　第二章 中国古代心理学思想的起源
　　第三章 孔子的教育心理思想
　　第四章 墨家的心理学思想
　　第五章 老庄道家的心理学思想
　　第六章 孟子的心理学思想
　　第七章 荀子的心理学思想
　　第八章 淮南子的心理学思想
　　第九章 董仲舒的心理学思想
　　第十章 王充的心理学思想
　　第十一章 刘劭的心理学思想
　　第十二章 范缜的心理学思想
　　第十三章 韩愈和李翱的心理学思想
　　第十四章 柳宗元和刘禹锡的心理学思想
　　第十五章 关尹子的心理学思想
　　第十六章 张载的心理学思想
　　第十七章 王安石的心理学思想
　　第十八章 朱熹的心理学思想
　　第十九章 王守仁的心理学思想
　　第二十章 王廷相的心理学思想
　　第二十一章 王夫之的心理学思想
　　第二十二章 刘智的心理学思想
　　第二十三章 戴震的心理学思想
　　第二十四章 王清任的心理学思想
　　第二十五章 中国近代心理学的形成与发展
　　第二十六章 中国现代心理学的创建与发展
　　参考文献
　　索引
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　　    燕国材，北京师范大学教育学系本科毕业。曾任上海师范大学教育管理学系讲师、副教授、教授，教授兼副系主任、系主任，中国心理学会理事。 
　　    现任上海师范大学教育管理学系教授，《上海师范大学学报》副主编，《中小学教育管理》主编，中国心理学会常务理事，中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主任，《心理科学》副主编。 
　　    著作有1 中国心理学史、2 非智力因素的理论、实证与实践研究、3 非智力因素与学校教育、4 教育心理学、5 现代视野内的中国教育心理观、6 明清心理思想研究、7 中国心理学史资料选编、8 中国心理学史资料选编、9 心理学大辞典、10 中国心理学史资料选编、11 中国心理学史资料选编、12 唐宋心理思想研究、13 非智力因素与学习、14 马卡连柯教育思想研究、15 中国心理学史等。

　　    《中国心理学史》采用纵向研究法，按照历史顺序就某位思想家或某本著作加以剖析。如此编写中国古代心理学思想部分的好处是：使读者对心理学思想的发展有明确的历史线索，对某一思想家或某一著作的心理学思想有比较系统而全面的了解。在剖析某一思想家或某一著作的心理学思想时，以其普通心理思想为主，也论及其教育心理思想，而对其他的心理学思想则以篇幅所限而割爱。编写的体例一般是：心理学的基本观点，知虑心理思想，情欲心理思想，志意心理思想，智能心理思想，性习心理思想，教育心理思想。当然，并非每一位思想家或每一本著作的心理学思想都是如此全面而系统的。