编辑出版学综合案例教学

　　第一章 选题
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 图书选题案例
　　第三节 期刊选题案例
　　第二章 审稿
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 图书审稿案例
　　第三节 期刊审稿案例
　　第三章 编辑加工
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 稿件正文编辑加工案例
　　第三节 稿件辅文编辑加工案例
　　第四节 电子出版物编辑加工案例
　　第四章 整体设计
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 封面设计案例
　　第三节 版式设计案例
　　第四节 网页设计案例
　　第五章 校对
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 校对案例
　　第六章 读者调查
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 读者调查案例
　　第七章 发行与营销
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 图书发行与营销案例
　　第三节 期刊发行与营销案例
　　第四节 其他出版物发行与营销案例
　　第八章 版权贸易
　　第一节 知识要点概述
　　第二节 版权引进案例
　　第三节 版权输出案例
　　后记

　　    2009年，我们迎来了新中国60华诞。回望60年艰苦卓绝的奋斗历程，我们无不为中国特色社会主义事业的全面发展和伟大祖国的日益强大而倍感自豪和骄傲。新中国教育60年的深刻变革和历史性跨越同样值得我们感佩和讴歌。然而，当我们放眼全球时，不难发现，在全球化的洪流中与发达国家百舸争流，不进则退；当我们立足中国现代化宏伟目标和中华民族伟大复兴的实现时，我们没有任何理由盲目乐观、安于现状；当我们的学校教育面对“钱学森之问”无力回应而成为教育战线难以释怀的“硬伤”时，我们没有任何理由不去冷静地对我们现行的教育理念、教育体制机制、人才培养模式、人才培养途径和方法等进行全面检视和深刻剖析。