培育自由:美国教育观察笔记
《培育自由:美国教育观察笔记》概述美国学校结构和教育实践!
沈宁先生移民美国三十年,女儿大学毕业,儿子进了高中,自己也做过多所学校的老师,亲历美国教育。《培育自由:美国教育观察笔记》共分五辑:俯瞰美国教育、美利坚的“花朵”、美国家长的喜和怕、那些美国人教给你的、美国大学掠影。作者认为,美国学校不强求学生各科全优,不拘泥传统常规,允许学生自己选择兴趣和课程,发挥创造性去学习,提升独立思维能力。从积极角度来看,凡此种种,并非放任,而是培育自由。
沈宁先生移民美国三十年,女儿大学毕业,儿子进了高中,自己也做过多所学校的老师,亲历美国教育。《培育自由:美国教育观察笔记》共分五辑:俯瞰美国教育、美利坚的“花朵”、美国家长的喜和怕、那些美国人教给你的、美国大学掠影。作者认为,美国学校不强求学生各科全优,不拘泥传统常规,允许学生自己选择兴趣和课程,发挥创造性去学习,提升独立思维能力。从积极角度来看,凡此种种,并非放任,而是培育自由。
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