每个孩子都能有好性格+好人缘：有人缘的小孩未来才有竞争力

　　序 为人父母是一种喜悦，也是一种特权／001
　　前言 人际关系从父母与孩子的互动开始／003
　　1成功社交的三大关键／006
　　踏出学习社交的第一步：乖巧合作的态度／009
　　竞争力指标：基本的社交技巧／011
　　做出正确决定：化解人际冲突／013
　　乖小孩是父母教出来的／015
　　2先天性格还是后天教育?／018
　　孩子的性格决定父母的教养方式／018
　　后天教育可改变性格／021
　　第一单元 改变孩子的行为
　　1驯服孩子心里的怪兽／027
　　把孩子跟问题分开来／028
　　给问题取个名字／028
　　拟定打败怪兽的战术／030
　　别让孩子孤军奋战／034
　　2玩出亲子关系／036
　　越玩越亲密：“孩子的游戏”／038
　　在家进行“孩子的游戏”。／046
　　3孩子需要父母的鼓励／049
　　太依赖奖励适得其反／051
　　口头奖励就像蛋糕上的糖霜／053
　　不滥用实质奖励／055
　　4要孩子听话。先把话说清楚／063
　　先喊名字引起注意／064
　　命令要简单、清楚、明确／065
　　命令不要用问句／066
　　用肯定句下命令／066
　　下命令熟能生巧／068
　　5当数到三也没用时／070
　　对症下药，管教有方／072
　　先改变自己，再期待孩子改变／076
　　不理会孩子的无理取闹／077
　　离场法：让孩子学着自己平静／079
　　第二单元 社交技巧从小教起，从家开始
　　1父母的教养职责／095
　　攸关小孩未来竞争力的五大领域／096
　　帮助孩子学习社交技巧的十种方法／100
　　2会打招呼的孩子人缘好／108
　　教会孩子重要
　　生活技巧
　　用言语表达爱意／111
　　参与到其他人的活动中去／117
　　3倾听与说话一样重要／121
　　改善3到5岁小孩的倾听技巧／124
　　改善所有小孩倾听问题的技巧／125
　　听孩子说话／128
　　4轮流与分享从家里教起／131
　　第三单元 教会孩子重要的生活技巧
　　1跟孩子谈“感觉”／141
　　教孩子认清自己和别人的情绪／145
　　2让孩子产生同情心，149
　　会体谅人的孩子不会变坏／153
　　3别以为小孩没有压力／158
　　放松练习／159
　　用想象力放松／164
　　4帮孩子舒缓焦虑／168
　　驯服怕怕J怪兽／168
　　自我对话／169
　　父母做个好榜样／174
　　呼吸放松／176
　　运动增加元气／178
　　5教孩子化解冲突／181
　　步骤一：问题是什么?／184
　　步骤二：你心里有什么感觉?／185
　　步骤三：平静下来／186
　　步骤四：提出解决办法／186
　　步骤五：找出最好的解决办法／188
　　不适合化解冲突的时机／189
　　化解冲突的“红绿灯”／191
　　6孩子，我要你有自信／193
　　自信的正确示范／195
　　自信与手足冲突／196
　　用自信面对讥笑和恶霸／200
　　结语给孩子一个美好的开始／206
　　附录科学怎么说：先天性格与后天教育
　　脑部与行为／208

　　    约翰·库柏（John Cooper），资深心理医师，自1970年起，便在学校、医院和社区中心辅导具有各种行为、情绪和社交问题的儿童。身为两个孩子父亲的他，也参与了诸多预防儿童产生行为问题的特别计划。他还创立了独一无二的在玩耍当中学习社交的方法，协助学前儿童发展基本的社交技巧及其他更复杂的技巧。

　　    你的孩子经常与别人吵架、打架
　　    你的孩子缀难交到新朋友
　　    其他孩子不愿意接纳你家小孩
　　    你家孩子不太注意倾听别人讲话吗?
　　    如果他多少具有以上行为，那么，爸爸妈妈们，你们可要注意了，这表示孩子在学习或与人相处中，可能正在遭遇困难。
　　    教养孩子人际关系和控制自我情绪的黄金时期就是三岁至七岁！该书正是为此提供的一本简单、直接、专业的教养指南。让所有父母有规可循！