哲学修养十五讲

　　《名家通识讲座书系》总序
　　本书系编审委员会
　　第一讲  哲学与爱智
　　一  追问哲学
　　二  爱智的大智慧
　　三  爱智的激情
　　第二讲  熟知与真知
　　一  把简单变复杂
　　二  由名称到概念
　　三  反思的智慧
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　　孙正聿，1946年生。1982年毕业于吉林大学哲学系。现为吉林大学哲学社会学学院院长，教授，博士生导师。主要著作有《哲学通论》《哲学导论》。

　　本书是“名家通识讲座书系”中的一本。全书共分十五讲，主要内容包括哲学与爱智、人与世界、感性与理性、标准与选择、思维与存在、存在与表征、理念与境界等。本书是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系，可以作为大学本科生通识课的教材和课外读物。

　　《名家通识讲座书系》总序
　　本书系编审委员会
　　第一讲  哲学与爱智
　　一  追问哲学
　　二  爱智的大智慧
　　三  爱智的激情
　　第二讲  熟知与真知
　　一  把简单变复杂
　　二  由名称到概念
　　三  反思的智慧
　　四  创新的智慧
　　第三讲  人与世界
　　一  世界观与观世界
　　二  自在世界与世界图景
　　三  人类把握世界的基本方式
　　四  常识的、科学的和哲学的世界图景
　　第四讲  生存与生活
　　一  生命活动的两种基本方式
　　二  人类活动的两个尺度
　　三  人的生活活动与人的生活世界
　　四  人的生活活动与人类存在的矛盾性
　　第五讲  主体与客体
　　一  “我”与主客体关系
　　二  “中介”与主客体关系
　　三  “主体际”与主客体关系
　　四  主体的自我意识
　　第六讲  感性与理性
　　一  感性的存在与理性的存在
　　二  表象的存在与概念的存在
　　三  表象与思想的矛盾运动
　　四  思维的“至上性”与“非至上性”
　　五  经验论与唯理论的派别冲突
　　第七讲  小我与大我
　　一  “我”的自我意识
　　二  “我”与社会
　　三  “我”与历史
　　四  “我”的独立性与依附性
　　五  “我到底要什么”与“我们到底要什么”
　　第八讲  理想与现实
　　一  超越性的存在
　　二  需要的层次
　　三  马克思的社会理想
　　第九讲  标准与选择
　　一  生活的根据
　　二  从层级到顺序
　　三  当代社会思潮中的标准与选择
　　第十讲  历史与文化
　　一  文化的历史与历史性的文化
　　二  语言在历史和文化中的作用
　　三  人的文化世界与人的历史发展
　　第十一讲  思维与存在
　　一  思维和存在的关系问题
　　二  思维和存在与精神和物质
　　三  思维和存在的关系问题与思维和存在的问题
　　四  哲学史与“思维和存在的关系问题”
　　五  “思维和存在的关系问题”与哲学的派别冲突
　　第十二讲  思想与反思
　　一  构成思想与反思思想
　　二  思想的反思与反思的思维
　　三  反思思想与思想的前提批判
　　第十三讲  存在与本体
　　一  对“本体”和“本体论”的概念解析
　　二  本体论的三重内涵
　　三  本体论与人的安身立命之本
　　四  本体论的现代革命
　　第十四讲  存在与表征
　　一  表述、表达与表征
　　二  表征存在意义的哲学
　　三  本体的追求与崇高的表征
　　第十五讲  理念与境界
　　一  哲学理念与哲学智慧
　　二  哲学理念与哲学境界
　　三  哲学境界与超越“存在主义的焦虑”
　　四  哲学境界与“诗意地栖居”
　　五  哲学境界与“人的全面发展”
^ 收 起　　

　　孙正聿，1946年生。1982年毕业于吉林大学哲学系。现为吉林大学哲学社会学学院院长，教授，博士生导师。主要著作有《哲学通论》《哲学导论》。

　　本书是“名家通识讲座书系”中的一本。全书共分十五讲，主要内容包括哲学与爱智、人与世界、感性与理性、标准与选择、思维与存在、存在与表征、理念与境界等。本书是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的要求，同时也是配合高校推进素质教育而设计的讲座类书系，可以作为大学本科生通识课的教材和课外读物。