入小学准备60天

　　一、上小学的准备
　　心理准备：我长大了
　　心理准备：我会自我管理
　　生理准备：我会按时做事情
　　生理准备：我会自我照顾
　　物质准备：我的书包
　　知识准备：我会学本领
　　二、认识小学新环境
　　小学里有什么？
　　同学们在干什么？
　　三、认识考试和新伙伴
　　我会礼貌待人，与同学友好相处
　　你会怎么做？
　　我会主动接近老师
　　我是老师的小帮手
　　我会和同学一起出板报
　　四、小学生的生活
　　小学生的一日作息时间
　　早读
　　升旗
　　上课
　　课间l0分钟
　　课间活动注意安全
　　课余活动
　　做值日生
　　排路队
　　做作业
　　作业小贴士
　　我的上学路
　　制定郊游计划
　　五、小学生的学习准备
　　做旗操
　　找相同
　　转一转
　　十字歌
　　四声歌
　　量词练习
　　学说形容词
　　说相反
　　切蛋糕
　　画一画，找一找
　　动物联欢会
　　变一变，填一填
　　比一比，推一推
　　为什么……
　　两次返回家
　　分糖果
　　五指歌
　　购物
　　池塘里的故事
　　大鱼和小鱼
　　新伙伴
　　小蜡笔
　　看谁数得快又对
　　写信
　　六、我要上学啦
　　我会按课程表整理书包
　　小学生生活常规
　　我是快乐的小学生

　　《入小学准备60天》根据前国家教委与联合国儿童基金会联合进行的“幼儿园与小学衔接”的研究结果中指出的，目前我国幼儿上小学存在着学习（即读写和数学）适应困难和社会适应困难两大问题，并参考教育部新颁布的《全日制义务教育新课程标准（实验稿）》对一年级学生的要求，找出入学准备的衔接点，充分考虑幼儿的心理特点、认知特点，编制成图文并茂、能与幼儿直接互动的《入小学准备60天》。让孩子在上小学前做好一切准备，是本书的宗旨。
　　本书一共有52个书面训练，家长指导孩子一天完成一个训练，在余下的8天里，家长可陪同孩子去小学实地参观，或与小学生交流，或根据书中的提示有意识地对孩子进行有关入学准备方面的行为训练。