语用与意图：《红楼梦》对话研究（修订版）

　　1  《红楼梦》的研究和传承
　　1.1  20世纪论《红楼梦》研究方向
　　1.2  本书引文的版本决定
　　1.3  本书研究的范畴
　　2  从语境看《红楼梦》对话
　　2.1  语言学的语境
　　2.2  逻辑学的语境
　　2.3  语用学的语境
　　2.4  语义学的语境
　　3  《红楼梦》对话与语用学
　　3.1  《红楼梦》对话与言语行为理论
　　3.2  言语行为论的形成
　　3.3  《红楼梦》对话与语用含义
　　3.4  言语行为理论与文学挂钩
　　4  《红楼梦》对话与意图
　　4.1  人物意图带动小说情节
　　4.2  人物意图形成对话
　　4.3  对话呈现意图的心理状态
　　4.4  人物意图和欲望的关系
　　4.5  意图中“为什么”的因素
　　4.6  个人意图为中心的小说事件
　　5  《红楼梦》的对话作用
　　5.1  作者和读者的对话
　　5.2  人物对话代替作者完成叙述
　　5.3  对话使人物与作者作用平等
　　5.4  对话反映作者的审美观
　　5.5  《红楼梦》人物对话完成小说结构
　　6  结论
　　参考书目
　　附录一
　　附录二
　　附录三

　　    孙爱玲，香港大学哲学博士（1995），曾任新加坡南洋理工大学中华语言文化中心讲师（1995-1996），香港教育学院讲师（1997—2005），现任新加坡南洋理工大学国立教育学院，亚洲语言文化学部助理教授（2006—）。著《论归侨作家小说》、《红楼梦对话研究》、《儿童文学与读写教学》等。研究古典小说、区域语言与文化、儿童文学、读写教学法。小说创作多次获奖并译为曰文和英文。

　　    《语用与意图：《红楼梦》对话研究（修订版）》研究小说对话的作用和现象，运用语境学、语用学、意图论、对话作用进行横切面剖析，在一定的程度上解释《红楼梦》对话的种种现象，为中国小说呈现了不同角度的研究。