文学研究方法论讲义（第2版）

　　导论 文学研究方法论的提出与课程设置
　　一、文学研究方法论的提出及其意义
　　二、文学研究方法论课程的开设及相关介绍
　　上编 20世纪中国文学研究方法论概述
　　第一章 20世纪文学观念的变革及其方法论意义
　　一、中国古代的"文"与"文学"观念
　　二、"五四"前后关于"文学"概念的科学探讨
　　三、文学观念的变化对中国文学研究的影响
　　第二章 20世纪初以进化论为基础的实证主义方法论
　　一、对清人治学方法的简单总结
　　二、20世纪初文学研究方法的变革
　　三、以进化论为指导的考证法的历史局限
　　第三章 20世纪古典文学研究方法论的主流
　　一、分析主义产生的历史文化背景
　　二、社会分析法在古代文学研究中的地位和意义
　　三、形而上学与社会学分析法的历史局限
　　第四章 20世纪后期文学研究方法论?新发展
　　一、文学研究方法论热的产生及历史源渊
　　二、以文化学为基础的系统方法论的发展趋向
　　三、20世纪末方法论热的消退及相关思考
　　第五章 有关文学研究方法论著作简介
　　下编 20世纪中国文学研究经典论文选讲
　　第一讲王国维：《殷卜辞中所见先公先王考》
　　参考篇目：
　　陈梦家《由实物所见汉代简策制度》（《20世纪中华学术经典文库历史学中国古代史卷》上册，2000）
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　　后记
　　再版后记

　　    随着当代学科建设的日趋分化，中国古代文学已经成为文学这一学科下一个相对独立的二级学科。面对浩如烟海的中国古代文学作品，如何持续不断地对它进行深入的研究，使之成为现代中国学术的重要组成部分，并以其丰富的内容参与现代中国的文化建设，已经是学者们早就思考的重要问题。同时，随着高等院校研究生教育的大发展，要培养出一批批优秀的研究型人才，使他们不仅具有扎实的基本知识，而且具有学术创新能力，也是当前大家关注的重要问题。中国古代文学研究的方法论，正是在这一大的文化与教育背景之下被提了出来，它成为当前中国古代文学学科建设的重要组成部分，也为研究生教育所急需。因此，在高等院校中国古代文学研究生培养中开设“中国文学研究方法论”课程，并编写一部与之相配套的教材，自然就有了它的多重意义。