中国文献学九讲

　　第一讲  文献学概说
　　一  文献学的范围和任务
　　二  记录古代文献的材料
　　三  记录古代文献的书籍
　　四  古代文献的散亡（上）
　　五  古代文献的散亡（下）
　　第二讲  古代文献的基本情况
　　一  著作、编述、抄纂三者的区别
　　二  编述的体例
　　三  写作的模仿
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　　    张舜徽（1911—1992），著名学者。湖南沅江人。崇尚乾嘉朴学，治学以文字、音韵、训诂为根柢，长于版本目录、校勘、考据，在经学、小学、史学诸领域均有成就。曾任华中师范大学历史文献研究所所长、名誉所长，中国历史文献研究学会第一至三届会长、名誉会长。著有《广校雠略》、《中国文献学》、《郑学丛著》、《清人文集别录》、《说文解字约注》等。

　　    《中国文献学》为张舜徽先生颇具代表性的学术研究成果之一。该书初版于20世纪80年代初期，当时正值百废待举之时，文献学学科初立，教材建设亟需完善，张先生这本著作一出，立即成为全国该学科的通用教材，同时也成为中国古代史、古代文学史、古代哲学史等各相关专业硕、博士研究生入学考试的必备读物。直至现在，许多相关专业的研究生培养，依然将该书作为教材。
　　     《中国文献学九讲》依据中州书画社1982年版《中国文献学》为底本，详加校勘、整理而成。原书一共十二编，编者选取了其中关于中国古代文献“常识”的精华部分，编为九讲，使读者系统了解古代文献知识的同时，掌握一些治学方法，更可进一步感受中国传统文化的博大精深。

　　第一讲  文献学概说
　　一  文献学的范围和任务
　　二  记录古代文献的材料
　　三  记录古代文献的书籍
　　四  古代文献的散亡（上）
　　五  古代文献的散亡（下）
　　第二讲  古代文献的基本情况
　　一  著作、编述、抄纂三者的区别
　　二  编述的体例
　　三  写作的模仿
　　四  写作的伪托
　　五  写作的类辑
　　第三讲  整理古代文献的基础知识之一：版本
　　一 何谓版本
　　二  雕版印书溯源
　　三  写本书
　　四  刻本源流
　　五  宋、金、元、明刻本不可尽据
　　六  精校本和精刊本
　　第四讲  整理古代文献的基础知识之二：校勘
　　一  校勘的起源和任务
　　二  校勘的意义
　　三  校书的条件
　　四  校书的依据
　　五  校书的态度
　　六  清朝人的校书工作
　　第五讲  整理古代文献的基础知识之三：目录
　　一  何谓目录
　　二  书目的部类
　　三  书目的流别：官簿
　　四  书目的流别：史志
　　五  书目的流别：私录
　　六  其他书目
　　第六讲  前人整理文献的具体工作
　　一  抄写
　　二  注解
　　三  翻译
　　四  考证
　　五  辨伪
　　六  辑佚
　　第七讲  前人整理文献的丰硕成果
　　一  修通史
　　二  纂方志
　　三  绘地图
　　四  制图表
　　五  编字典
　　六  辑丛书
　　第八讲  历代校雠学家整理文献的业绩
　　一  刘向、刘歆在整理文献方面的成就
　　二  郑玄在整理文献方面的成就
　　三  陆德明在整理文献方面的成就
　　四  郑樵在整理文献方面的成就
　　五  章学诚在整理文献方面的成就
　　六  纪昀在整理文献方面的成就
　　第九讲  清代考证学家整理文献的业绩
　　一  语言文字方面的整理
　　二  经传的注释与阐发
　　三  史实的考辨
　　四  周秦诸子的整理
^ 收 起　　

　　    张舜徽（1911—1992），著名学者。湖南沅江人。崇尚乾嘉朴学，治学以文字、音韵、训诂为根柢，长于版本目录、校勘、考据，在经学、小学、史学诸领域均有成就。曾任华中师范大学历史文献研究所所长、名誉所长，中国历史文献研究学会第一至三届会长、名誉会长。著有《广校雠略》、《中国文献学》、《郑学丛著》、《清人文集别录》、《说文解字约注》等。

　　    《中国文献学》为张舜徽先生颇具代表性的学术研究成果之一。该书初版于20世纪80年代初期，当时正值百废待举之时，文献学学科初立，教材建设亟需完善，张先生这本著作一出，立即成为全国该学科的通用教材，同时也成为中国古代史、古代文学史、古代哲学史等各相关专业硕、博士研究生入学考试的必备读物。直至现在，许多相关专业的研究生培养，依然将该书作为教材。
　　     《中国文献学九讲》依据中州书画社1982年版《中国文献学》为底本，详加校勘、整理而成。原书一共十二编，编者选取了其中关于中国古代文献“常识”的精华部分，编为九讲，使读者系统了解古代文献知识的同时，掌握一些治学方法，更可进一步感受中国传统文化的博大精深。