绘本之力

　　神奇的绘本
　　绘本觉醒之时
　　与生命共鸣的绘本
　　演讲文
　　绘本里的声音和歌声
　　绘本觉醒之时
　　与生命共鸣的绘本
　　讨论
　　绘本之力
　　对大人而言，绘本到底是什么
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　　    朱自强，教授、博士生导师、儿童文学理论家、儿童教育和语文教育专家、翻译家。曾出版《儿童文学概论》、《小学语文文学教育》、《朱自强小学语文教育与儿奄教育讲演录》等研究著作10部；编著《快乐语文读本》（小学·12卷）、《经典儿童文学读本》（小学·6卷）；主编多种大型儿童文学丛书；翻译《不不园》、《谁也不知道的小小国》等名著以及多种图画书。河合隼雄（1928～2007），临床心理学者、心理治疗师。京都大学理学院数学系毕业。京都大学教育学博士。京都大学名誉教授。1959年以傅尔布莱特（Fulbright）交流学生的身分赴美留学，后来在瑞士苏黎士荣格研究所学习，取得日本第一位荣格学派精神分析师的资格。以心理学的角度出发，针对日本的古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言，长期从事论述发表活动。以《河合隼雄著作集》为代表著作繁多，译介成简体字出版的有：《日本人的传说与心灵》、《孩子的宇宙》、《心理治疗之路》、《村上春树去见河合隼雄》、《给未来的记忆》…
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　　    《绘本之力》整理自一次研讨会上的讲演和对谈。三位作者中，松居直是在中国知名度颇高的著名儿童文学家，另外两位却来自儿童文学圈外，河合隼雄是日本首屈一指的深层心理学家，在国际上也有相当高的地位，柳田邦男则是著名的纪实文学作家。我很感慨于这个组合，更感佩于他们的见识。在日本，是什么人在关注、关心、关怀绘本（儿童文学）？是顶尖的学者和作家。可是在我们中国，周作人、郑振铎、赵景深、叶圣陶、茅盾等人之后，再不见大学者、大作家对儿童文学亲力亲为了。这是否反映出中国社会的一种耐人寻味的倒退呢？这是否反映了中国儿童的某种真实的命运呢？现如今，某些知名学者，说起儿童文学便一副不以为然、不屑一顾的口吻和表情，某些知名学者，起劲地鼓吹读经，甚至连《弟子规》都要让孩子来膜拜，真不知道他们的学问都做到哪儿去了。在许多方面，儿童文学都是社会的一面镜子。在儿童文学面前，可以照出很多人的“小”来。

　　神奇的绘本
　　绘本觉醒之时
　　与生命共鸣的绘本
　　演讲文
　　绘本里的声音和歌声
　　绘本觉醒之时
　　与生命共鸣的绘本
　　讨论
　　绘本之力
　　对大人而言，绘本到底是什么
　　传统文化中的绘本
　　如何组织文字和绘画
　　语言的重要性
　　作为表现灵魂现实的媒介
　　用照片制作的绘本
　　与绘本的接触方式
　　绘本体验的重要性
　　面对死亡的工作
　　绘本与恐怖
　　将体验普遍化
　　留给二十一世纪的绘本
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　　    朱自强，教授、博士生导师、儿童文学理论家、儿童教育和语文教育专家、翻译家。曾出版《儿童文学概论》、《小学语文文学教育》、《朱自强小学语文教育与儿奄教育讲演录》等研究著作10部；编著《快乐语文读本》（小学·12卷）、《经典儿童文学读本》（小学·6卷）；主编多种大型儿童文学丛书；翻译《不不园》、《谁也不知道的小小国》等名著以及多种图画书。河合隼雄（1928～2007），临床心理学者、心理治疗师。京都大学理学院数学系毕业。京都大学教育学博士。京都大学名誉教授。1959年以傅尔布莱特（Fulbright）交流学生的身分赴美留学，后来在瑞士苏黎士荣格研究所学习，取得日本第一位荣格学派精神分析师的资格。以心理学的角度出发，针对日本的古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言，长期从事论述发表活动。以《河合隼雄著作集》为代表著作繁多，译介成简体字出版的有：《日本人的传说与心灵》、《孩子的宇宙》、《心理治疗之路》、《村上春树去见河合隼雄》、《给未来的记忆》。
　　    [日]松居直，1926年生于日本京都。同志社大学毕业后开始参与福音馆书店的创业，在他的不懈努力下，日本绘本的创作及出版发生了翻天覆地的变化，他也被誉为“日本绘本之父”。松居直创作的绘本有《木匠和鬼六》《古代武士》《桃太郎》（获产经儿童出版文化奖）《变成了山的巨人》《桃花源的故事》；所著论文集有《绘本是什么》《看绘本的眼睛》《阅读绘本》《我的图画书论》《绘本的喜悦》等。纪实文学作家，生于1936年。在NHK做过新闻记者以后，转而成为作家。针对重大事故、灾害、战争、医疗这些事关人类生死的事件，通过采访思想、行动处于前沿的人士，探求其中的现代社会的问题。主要著作有，《马赫的恐惧》、《癌症回廊的早晨》、《坠毁》，以及以与次子的死别体验为基础创作的《牺牲》等。
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　　    《绘本之力》整理自一次研讨会上的讲演和对谈。三位作者中，松居直是在中国知名度颇高的著名儿童文学家，另外两位却来自儿童文学圈外，河合隼雄是日本首屈一指的深层心理学家，在国际上也有相当高的地位，柳田邦男则是著名的纪实文学作家。我很感慨于这个组合，更感佩于他们的见识。在日本，是什么人在关注、关心、关怀绘本（儿童文学）？是顶尖的学者和作家。可是在我们中国，周作人、郑振铎、赵景深、叶圣陶、茅盾等人之后，再不见大学者、大作家对儿童文学亲力亲为了。这是否反映出中国社会的一种耐人寻味的倒退呢？这是否反映了中国儿童的某种真实的命运呢？现如今，某些知名学者，说起儿童文学便一副不以为然、不屑一顾的口吻和表情，某些知名学者，起劲地鼓吹读经，甚至连《弟子规》都要让孩子来膜拜，真不知道他们的学问都做到哪儿去了。在许多方面，儿童文学都是社会的一面镜子。在儿童文学面前，可以照出很多人的“小”来。