扬雄《方言》校释论稿

　　第一章 序论：扬雄的语言学思想与《方言》的价值
　　第一节 扬雄与《方言》
　　第二节 扬雄的语言学思想
　　第三节 《方言》的语言学价值
　　第二章 总论：《方言》的整理与研究
　　第一节 郭璞的《方言》整理
　　第二节 明清时期的《方言》整理与研究
　　第三节 20世纪以来的《方言》整理
　　第四节 20世纪以来的《方言》研究(上)
　　第五节 20世纪以来的《方言》研究(下)
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　　    华学诚，字茂实，号潜斋，江苏兴化人，1957年生，文学博士。现任北京语言大学教授，-重点学科带头人，博土研究生导师，兼任人文学院院长、汉语古文献研究所所长。主要研究方向为汉语史、古代语言学文献、汉语方言学史等。已出版专著《潜斋语文丛稿》（1991）、《扬雄方言研究》（1992，合作）、《中国历代训诂学文选》（1994）、《汉语方言学史研究》（2001）、《周秦汉晋方言研究史》（2003，2007修订本）、《扬雄方言校释汇证》（2006）等，并主编教材一套（1993）、论文集一部（2008），参编教材一部（2002），参编大型工具书《古文字诂林》并任编委（1999-20.04）；在《文史》、《语言研究》、《古汉语研究》、《语文研究》、《语言科学》等学术刊物上发表论文70余篇；先后获得各级各类优秀科研成果奖近20项。新世纪以来所获省部级以上奖项有：全国优秀博士学位论文（2003），上海市哲学社会科学优秀成果奖三等奖（2004），第四屈中国高校人文…
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　　    《方言》的历代整理与研究情况，以及前人整理与研究的理论、方法和成就与不足，迄今没有见到从学术史的角度进行系统分析、科学概括的专着。《扬雄校释论稿》以扬雄《方言》的语言学史地位为基点，对历代校注，包括成书的和没有成书的条校条释。逐一考察、全面研究，并采用“总分总”相结合的结构，以综论与专论相结合的方式展开评述，全面、科学地呈现出《方言》的历代整理与研究面貌，从而系统构建了一部《方言》研究史，并为《方言》的后续研究提供了翔实的资料和崭新的基础。

　　第一章 序论：扬雄的语言学思想与《方言》的价值
　　第一节 扬雄与《方言》
　　第二节 扬雄的语言学思想
　　第三节 《方言》的语言学价值
　　第二章 总论：《方言》的整理与研究
　　第一节 郭璞的《方言》整理
　　第二节 明清时期的《方言》整理与研究
　　第三节 20世纪以来的《方言》整理
　　第四节 20世纪以来的《方言》研究(上)
　　第五节 20世纪以来的《方言》研究(下)
　　第三章 分论一：郭璞的《方言注》
　　第一节 《方言注》条例述补
　　第二节 《方言注》的方言研究内容
　　第三节 《方言注》的历史评价
　　第四章 分论二：戴卢刘三家《方言》校证
　　第一节 戴震的《方言疏证》
　　第二节 卢文弨的《重校方言》
　　第三节 刘台拱的《方言补校》
　　第五章 分论三：王念孙的《方言》研究
　　第一节 王氏手校明本《方言》研究(上)
　　第二节 王氏手校明本《方言》研究(下)
　　第三节 王氏《方言》研究的评价
　　第六章 分论四：钱绎的《方言笺疏》
　　第一节 关于因声求义
　　第二节 关于词义训释
　　第三节 关于训诂校勘
　　第四节 关于性质和体例
　　第五节 关于继承和发展
　　结论
　　第七章 分论五：周祖谟的《方言校笺》
　　第一节 《校笺》的突出优点
　　第二节 《校笺》存在的问题
　　第八章 代结语：《方言》校释辨正商补
　　附录一：《孙诣让札迻方言校语》笺记
　　附录二：《方言》及其注家研究论着索引
　　跋
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　　    华学诚，字茂实，号潜斋，江苏兴化人，1957年生，文学博士。现任北京语言大学教授，-重点学科带头人，博土研究生导师，兼任人文学院院长、汉语古文献研究所所长。主要研究方向为汉语史、古代语言学文献、汉语方言学史等。已出版专著《潜斋语文丛稿》（1991）、《扬雄方言研究》（1992，合作）、《中国历代训诂学文选》（1994）、《汉语方言学史研究》（2001）、《周秦汉晋方言研究史》（2003，2007修订本）、《扬雄方言校释汇证》（2006）等，并主编教材一套（1993）、论文集一部（2008），参编教材一部（2002），参编大型工具书《古文字诂林》并任编委（1999-20.04）；在《文史》、《语言研究》、《古汉语研究》、《语文研究》、《语言科学》等学术刊物上发表论文70余篇；先后获得各级各类优秀科研成果奖近20项。新世纪以来所获省部级以上奖项有：全国优秀博士学位论文（2003），上海市哲学社会科学优秀成果奖三等奖（2004），第四屈中国高校人文社会科学优秀成果奖三等奖（2006），北京大学第十二屈王力语言学奖一等奖（2007），北京市第十屈哲学社会科学优秀成果二等奖（2008）。高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖（2009）等。
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　　    《方言》的历代整理与研究情况，以及前人整理与研究的理论、方法和成就与不足，迄今没有见到从学术史的角度进行系统分析、科学概括的专着。《扬雄校释论稿》以扬雄《方言》的语言学史地位为基点，对历代校注，包括成书的和没有成书的条校条释。逐一考察、全面研究，并采用“总分总”相结合的结构，以综论与专论相结合的方式展开评述，全面、科学地呈现出《方言》的历代整理与研究面貌，从而系统构建了一部《方言》研究史，并为《方言》的后续研究提供了翔实的资料和崭新的基础。