21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法（修订第二版）

　　第一章 社会调查概述
　　第一节 社会调查的概念与作用
　　第二节 社会调查的类型和题材
　　第三节 普遍调查与抽样调查
　　第四节 传统社会调查与现代社会调查
　　第五节 社会调查的一般程序
　　思考与实践
　　第二章 调查设计
　　第一节 研究目的
　　第二节 研究问题
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　　    社会调查是社会学、政治学、管理学、教育学、传播学等社会科学中使用最多的研究方式，也是人们认识社会现象、探索社会问题的有力工具。根据公共管理与行政管理本科专业教学计划的要求，编者们编写了这本社会调查方法的教材。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法（修订第2版）》以社会调查过程为主线，将社会调查方法的基本原理和基本概念、具体操作方法和操作技巧等恰当地组织到各个具体章节中，并结合编写者多次组织和开展社会调查研究的实际经验进行编写。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法（修订第2版）》较好地体现了理论与实践相结合的特点，适合作为高等院校公共管理与行政管理专业本科生的教材，也可作为相关专业大学生和相关行业从业人员学习参考书。

　　第一章 社会调查概述
　　第一节 社会调查的概念与作用
　　第二节 社会调查的类型和题材
　　第三节 普遍调查与抽样调查
　　第四节 传统社会调查与现代社会调查
　　第五节 社会调查的一般程序
　　思考与实践
　　第二章 调查设计
　　第一节 研究目的
　　第二节 研究问题
　　第三节 分析单位
　　第四节 具体方案
　　思考与实践
　　第三章 抽样的原理与类型
　　第一节 抽样的意义与作用
　　第二节 抽样的类型与抽样程序
　　第三节 样本规模与抽样误差
　　思考与实践
　　第四章 抽样方法
　　第一节 概率抽样方法
　　第二节 非概率抽样方法
　　思考与实践
　　第五章 变量测量
　　第一节 测量的概念与特征
　　第二节 测量层次
　　第三节 概念的操作化
　　第四节 量表
　　第五节 测量的信度与效度
　　思考与实践
　　第六章 问卷设计
　　第一节 问卷的概念及其结构
　　第二节 问卷设计的原则
　　第三节 问卷设计的步骤
　　第四节 问卷中问题的形式及答案的设计
　　第五节 问卷中问题的语言及提问方式
　　第六节 问题的数量与顺序
　　第七节 问卷设计中的常见错误
　　第八节 如何提高问卷设计的质量
　　思考与实践
　　第七章 资料收集方法
　　第一节 自填问卷法
　　第二节 结构访问法
　　思考与实践
　　第八章 调查的组织与实施
　　第一节 标准化调查
　　第二节 调查人员的招募与挑选
　　第三节 调查员的培训
　　第四节 调查过程的控制与督导
　　第五节 调查过程的反思与评估
　　思考与实践
　　第九章 调查资料的整理
　　第一节 问卷资料的审核与整理
　　第二节 问卷资料的编码
　　第三节 问卷资料的输入
　　第四节 数据清理
　　思考与实践
　　第十章 单变量的描述统计
　　第一节 描述统计的基本技术
　　第二节 集中趋势测量
　　第三节 离散趋势测量
　　思考与实践
　　第十一章 单变量的推论统计
　　第一节 推论统计的基础知识
　　第二节 参数估计
　　第三节 假设检验
　　思考与实践
　　第十二章 双变量的描述统计
　　第一节 相关的基本性质
　　第二节 交互分类
　　第三节 相关测量法
　　思考与实践
　　第十三章 双变量的推论统计
　　第一节 X检验
　　第二节 Gamma系数的检验：Z检验法
　　第三节 单因方差分析与F检验
　　第四节 积矩相关系数与回归系数的检验
　　第五节 总结：相关测量法与检验
　　思考与实践
　　第十四章 统计分析软件应用
　　第一节 单变量描述统计
　　第二节 双变量交互分类统计与检验
　　第三节 子总体均值比较与方差分析
　　第四节 数据调整与转化
　　第五节 统计图制作
　　思考与实践
　　第十五章 调查报告的撰写
　　第一节 调查研究报告的类型与特点
　　第二节 撰写调查报告的基本要求与步骤
　　第三节 应用性调查报告的结构与写作
　　第四节 学术性调查报告的结构与写作
　　第五节 调查报告撰写中应注意的问题
　　思考与实践
　　附录一 常用统计数表
　　附录二 青年发展状况调查问卷
　　附录三 城市在职青年的婚姻期望与婚姻实践
　　参考文献
　　后记
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　　    社会调查是社会学、政治学、管理学、教育学、传播学等社会科学中使用最多的研究方式，也是人们认识社会现象、探索社会问题的有力工具。根据公共管理与行政管理本科专业教学计划的要求，编者们编写了这本社会调查方法的教材。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法（修订第2版）》以社会调查过程为主线，将社会调查方法的基本原理和基本概念、具体操作方法和操作技巧等恰当地组织到各个具体章节中，并结合编写者多次组织和开展社会调查研究的实际经验进行编写。《21世纪高等院校行政管理专业规划教材：社会调查原理与方法（修订第2版）》较好地体现了理论与实践相结合的特点，适合作为高等院校公共管理与行政管理专业本科生的教材，也可作为相关专业大学生和相关行业从业人员学习参考书。