幼儿园一日生活环节的组织策略

　　推荐序  追寻生活化的幼儿教育（虞永平）
　　第一章  入园好时光
　　第一节  入园环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  入园环节中的问题诊断与应对
　　第二章  趣味来盥洗
　　第一节  盥洗环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  盥洗环节中的问题诊断与应对
　　第三章  温馨进餐点
　　第一节  进餐环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  进餐环节中的问题诊断与应对
　　第四章  轻松如厕去
　　第一节  如厕环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  如厕环节中的问题诊断与应对
　　第五章  科学来喝水 
　　第一节  喝水环节中的常规要求和指导要点 
　　第二节  喝水环节中的问题诊断与应对 
　　第六章  活动懂自护
　　第一节  自由活动环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  自由活动环节中的问题诊断与应对
　　第七章  甜蜜午睡时
　　第一节  午睡环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  午睡环节中的问题诊断与应对
　　第八章  幸福离园曲
　　第一节  离园环节中的常规要求和指导要点
　　第二节  离园环节中的问题诊断与应对

　　入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园是幼儿园的八大生活环节。能否把这八大环节组织好，直接关系着幼儿教师的教育教学工作能否顺利进行。宋文霞、《幼儿园一日生活环节的组织策略》每个环节各成一章，每一章又分为两部分：常规要求和指导要点；问题诊断与应对。尤其是在第二部分，根据不同年龄段儿童存在的问题，提供了大量的策略、活动、儿歌和故事。无论是初入职的新手教师，还是在生活环节组织方面缺乏技巧的老教师，都可以从本书中获益匪浅。