普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪公共管理系列教材：现代管理学原理（第3版）

　　第1章 绪论
　　1.1 管理概述
　　1.2 管理者
　　1.3 管理学的研究对象
　　1.4 管理学的研究方法
　　本章小结
　　关键术语
　　复习思考题
　　阅读材料
　　思考题
　　第2章 管理理论
　　2.1 管理思想的萌芽与发展
　　2.2 古典管理理论
　　2.3 行为科学理论
　　2.4 现代管理理论
　　2.5 现代管理理论的新发展
　　本章小结
　　关键术语
　　复习思考题
　　阅读材料
　　思考题
　　第3章 计划
　　3.1 计划工作概述
　　3.2 目标管理与战略管理
　　3.3 预测
　　3.4 决策
　　本章小结
　　关键术语
　　复习思考题
　　阅读材料
　　思考题
　　第4章 人力资源管理
　　4.1 人力资源管理概述
　　4.2 人力资源管理的过程
　　4.3 管理者的选拔、考评与培训
　　本章小结
　　关键术语
　　复习思考题
　　阅读材料
　　思考题
　　第5章 组织
　　5.1 组织概述
　　.5.2 组织理论的发展
　　5.3 组织设计
　　5.4 组织结构的整合
　　5.5 组织文化
　　5.6 组织变革
　　本章小结
　　关键术语
　　复习思考题
　　阅读材料
　　思考题
　　第6章 领导
　　6.1 领导概述
　　6.2 人性假设理论
　　6.3 领导理论的变迁
　　6.4 沟通
　　6.5 激励
　　6.6 领导方法与领导艺术
　　本章小结
　　关键术语
　　……
　　第7章 控制
　　第8章 21世纪管理和管理学的发展趋势
　　参考文献

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪公共管理系列教材：现代管理学原理（第3版）》以管理理论为基础，以管理职能为线索，较为系统地介绍了管理学的基本概念、基本原理和基本方法。全书分8章，阐述了管理的基本概念、职能、性质、类型，以及管理者的角色、管理学的研究对象及研究方法等。较为全面地介绍了西方管理思想演变的源流和管理学形成的历史，重点介绍了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论以及管理理论的新发展情况。按照20世纪70年代以来学术界的通说——管理的四职能说，即计划、组织、领导、控制，按章来介绍相关理论与方法，融会了管理学的基本理论，分类介绍了有关的概念、原理和方法。立足于变化中的管理环境，分析和预测了2l世纪管理环境的变化趋势以及由此导致的管理理论、管理思想的可能变化。