新课标奥数同步辅导：从课本到奥数（1年级）（第2学期B版）

　　第一周 确定位置
　　第二周 20以内的减法
　　第三周 简单的应用
　　第四周 十几减几综合练习
　　第五周 图形的拼组
　　第六周 我们认识的数
　　第七周 数的大小排列
　　第八周 付钱的方法
　　第九周 两位数加、减一位数、整十数（一）
　　第十周 两位数加、减一位数、整十数（二）
　　第十一周 比多比少
　　第十二周 认识钟表
　　第十三周 找规律
　　第十四周 简单的统计
　　第十五周 综合练习
　　参考答案

　　    吴建平 1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书，参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题、集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届（1997年、阿根廷）、第40届（1999年、罗马尼亚）国际数学奥林匹克中国代表队副领队。现任中国数学会普及工作委员会主任、中国数学奥林匹克委员会副主席、中国数学会理事。
　　    熊斌   第46届、49届、51届和52届国际数学奥林匹克中国队领队、主教练，中国数学会普及工作委员会副主任，中国数学奥林匹克委员会委员。华东师范大学数学系教授，博士生导师，国际数学奥林匹克研究中心主任.多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、全国初中数学竞赛、西部数学奥林匹克、女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。

　　    题型概述，从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析其背景、关联和解决方法，简单通俗，易于掌握，典型例题挑选新颖独特、趣味性强的例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维.举一反三，提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通，拓展提高。紧贴课堂教学内容，从1道中低难度的奥数问题切入，由浅入深，层层推进。