初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）

　　第一部分 历史与社会
　　第一单元 充满机遇与挑战的时代
　　第一课 战后世界新格局
　　第二课 共和国的风雨历程
　　第三课 现代化建设的新时期
　　第四课 时代主题与当代中国
　　第一单元 检测试卷
　　第二单元  建设可持续发展的社会
　　第一课 人类只有一个地球
　　第二课 直面中国的人口、资源与环境问题
　　第三课 可持续发展--我们的选择
　　第二单元 检测试卷
　　第三单元 走向新世纪的政治文明
　　第一课 人权的历程
　　第二课 人民当家作主
　　第三课 在法治的国家中
　　第三单元 检测试卷
　　《历史与社会》期中检测试卷
　　第四单元 与经济成长、科技进步同行
　　第一课 置身于市场经济
　　第二课 感受科技之光
　　第三课 与时俱进的时代精神
　　第四单元 检测试卷
　　第五单元  生活在国际社会
　　第一课 聚焦经济全球化
　　第二课 多极世界有规则
　　第三课 多元文化的交融
　　第五单元 检测试卷
　　第六单元  面向未来，扬帆远航
　　第一课 在现代化的航程中
　　第二课 感受竞争追求创新
　　第三课  回顾历史关注社会走向未来
　　第六单元 检测试卷
　　第二部分 思想品德
　　第一单元  承担责任  服务社会
　　第一课 责任与角色同在
　　第二课 在承担责任中成长
　　第一单元 检测试卷
　　第二单元  了解祖国  爱我中华
　　第三课 认清基本国情
　　第四课  了解基本国情与发展战略
　　第五课  中华文化与民族精神
　　第二单元 检测试卷
　　《思想品德》期中检测试卷
　　第三单元  融入社会  肩负使命
　　第六课 参与政治生活
　　第七课 关注经济发展
　　第八课 投身于精神文明建设
　　第三单元 检测试卷
　　第四单元  满怀希望  迎接明天
　　第九课 实现我们的共同理想
　　第十课 选择希望人生
　　第四单元 检测试卷
　　《历史与社会》期末检测试卷
　　《思想品德》期末检测试卷
　　参考答案

　　    《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》是一套理念先进、个性独特、题型实用、内容丰富的优秀初中辅导丛书。
　　    我们说《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》丛书“理念先进”，是因为这套学习用书将理解与应用紧密结合，将知与行有机结合，将基础训练与能力提高有效结合。我们的编写思路是：立足课内，拓展课外，优化课本，深化主题，以博求约，不仅为了应试教育，而且为了提高素质，培养人才。
　　    我们说《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》丛书“个性独特”，是因为它设计了符合各学科教学和学习规律的编写体例。《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》以讲练互动的方式让学生有效地理解课本，掌握课本知识，并学会灵活运用，同时我们还根据各个学科的特点设计了提高学生素质的板块。其中《语文》的“扩展阅读”和“写作·口语交际·综合性学习”板块，围绕单元主题选取了大量的名家名作和优秀的学生作文，可以有效地提高学生的写作能力；《英语》的“轻松阅读”按照不同阶段学生的实际水平选取适合的英语短文，这些文章轻松、幽默、优美，是学生宝贵的精神食粮；《数学》和《科学》的“提高班习题精选”编选了大量的近年来涌现的新题好题，是学生挑战自我、冲击重高的良师益友；《历史社会·思想品德》将课本内容全部转化为习题的形式，变理论为实践，化被动接受为主动思考。
　　    我们说《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》丛书“题型实用”，是因为我们的编写自始至终以浙江省的中考考纲和最新的《考试说明》为指导，严格筛选习题的题型，从平时的练习题到单元的测验题，从普通的考试题到中考的模拟题，都与浙江省中考考纲保持高度一致。学生通过《初中新学案优化与提高：历史与社会·思想品德（9年级全1册）（人教版）》的学习和训练，对将来的考试能够应付裕如，可收事半功倍的学习功效。