周易权变奇谈

　　前言
　　第一部分权变用心，《周易》心学综辩
　　导言解题和提升层次
　　箴言核心观念
　　首篇本源篇--心理素质本源系统
　　一、人的本质--人本主义恢复人酊本质
　　二、本源的本源--心理素质能量系统
　　三、个性的本源--心理素质思维形态系统主要由大脑象限决定
　　次篇功能篇--心理素质功能系统
　　一、求变--“通志”--心理功能驱动系统
　　二、应变--“断疑”--心理功能知辨系统
　　三、权变--“定业”--心理功能决断系统
　　四、人和人之间互动系统--互相或共同驱动、知辨、决断
　　末篇反思篇--自我驱动，自我知辨，自我决断
　　一、自我战胜
　　二、自我调节
　　三、自我超越
　　第二部分应变权变，巧妙思辨
　　导言《周易》运用的思辨
　　一、《周易》运用于现代社会--奇反现象的思辨
　　二、应变--权变研究之奇反现象的思辨
　　三、文化功能正本思辨
　　首篇思辨本之源，权变妙用先兆、虚实
　　一、无形的威力
　　二、人本社会
　　三、深智、微智谋驱动
　　次篇思辨体之性、权变妙用性质正反
　　一、聚构成体
　　二、结构决定性质作用
　　三、察智、解智、衡智--谋作用促变
　　三篇思辨体之势，权变妙用势之小大、强弱、动静、隐显
　　一、体以量势驭变，术智驭势
　　二、上智。谋成势，造势，维持势。势分内、外，条件分主观、客观。
　　三、求智，谋事用势
　　四篇思辨人际互动，权变妙用同异、远近、引斥
　　一、交智，谋同异互补，正反动态进退之变
　　二、亲智，谋距离亲近，正反势态损益之变
　　三、聚智、谋凝聚、提升、正反位态升降三变
　　末篇思辨系统总体之变，权变妙用于变革、稳定。治理、调节
　　一、变智，谋变革和稳定
　　二、治智谋治理、调节
　　后记

　　    章克明，江苏淮安人，生于1937年7月。1962年毕业于河北大学历史系。中学首批高级教师。承家学，外曾祖刘鹗（字铁云），传《易》于祖父章伯思。本人更受舅父刘厚滋（字蕙荪）之影响。立志科学解《易》，凡三十年。
　　    现任天津未来一预测科学研究会（原未来学会）、传统一现代科学预测研究学会会长。

　　    章克明编著的《周易道术通解》要解决怎样把《周易》运用于现代社会。该书把“论”变为“谈”，通俗化，形象化。用深奥的《周易》哲理融通佛、道、《易》心学，东方和西方，传统和现代经济学、社会学、心理学、管理学最终落实于技巧。化入具体事例——故事，化入生动的画面。