基础课堂
开学寄语
第一教程 写人要写“犀利哥”
课时1 凭感觉写外貌
名师精讲
佳作示范
新疆的小姐姐
胖大婶
一个丑人的自白
名篇赏读
你是我心底最完美的缺陷
技法探究
文化趣观
“刘海”的来历
课时2 写出个性特点
名师精讲
佳作示范
这就是我
她是谁
我的“牛”爸爸
“武林侠女”
名篇赏读
寂寞女儿心
技法探究
文化趣观
铜钱为何被称为“孔方兄”
课时3 用事件来表现人
名师精讲
佳作示范
勇敢的“胆小鬼”
伤疤
窗口
“黑人”不黑
名篇赏读
难忘的一躬
技法探究
文化趣观
古人的名与字
课时4 抓住细节来写人
名师精讲
佳作示范
我是这样的人
融在我生命里的人
我们班的“小燕子”
名篇赏读
母爱是根穿针线
技法探究
文化趣观
“吹牛”的由来
训练课
第二教程 写事不写“打酱油”
课时1 写亲历的事件
名师精讲
佳作示范
被罚跪的滋味
上当
OK!担山人
装修“大战”
名篇赏读
播种希望的日子
技法探究
文化趣观
传统文化中的年龄称谓
课时2 把要素交代清楚
名师精讲
佳作示范
有趣的小实验
绰号风波
……
提升课堂