普通高等教育十二五规划教材：民俗文化教程

　　任务1  概述
　　1.1  民俗文化
　　1.2  民俗文化研究的对象
　　1.3  民俗文化研究的目的
　　任务2  民俗文化的基本特征和分类
　　2.1  民俗文化的形成原因
　　2.2  民俗文化的基本特征
　　2.3  民俗文化的分类
　　任务3  民俗文化的社会功能
　　3.1  民俗文化与民众生活
　　3.2  民俗的功能及意义
　　任务4  现代社会中的民俗文化
　　4.1  现代经济中的民俗文化
　　4.2  信息社会中的民俗文化
　　4.3  民俗文化的开发、利用和保护
　　任务5  服饰民俗
　　5.1  服饰民俗概述
　　5.2  中国传统服饰民俗
　　任务6  饮食民俗
　　6.1  我国食俗文化概述
　　6.2  我国食俗文化的具体内容
　　6.3  我国酒、茶民俗文化
　　任务7  居住民俗
　　7.1  居住民俗概述
　　7.2  我国各地区及各民族居住民俗
　　任务8  交通民俗
　　任务9  社会组织民俗
　　9.1  婚姻
　　9.2  离婚与改嫁
　　9.3  家庭
　　9.4  家族、宗族与亲族
　　9.5  村落和其他
　　任务10  人生礼仪
　　10.1  诞生礼
　　10.2  成年礼
　　10.3  结婚礼
　　10.4  祝寿礼
　　10.5  丧葬礼
　　任务11  岁时节日民俗
　　11.1  岁时节日民俗概述
　　11.2  中国各民族岁时节日民俗
　　任务12  民俗实用文
　　参考文献

　　    《普通高等教育十二五规划教材：民俗文化教程》共有12个任务，分别是概述、民俗文化的基本特征和分类、民俗文化的社会功能、现代社会中的民俗文化、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、社会组织民俗、人生礼仪、岁时节日民俗和民俗实用文。
　　    《普通高等教育十二五规划教材：民俗文化教程》力求拓宽当代大学生的视野和知识面，提高其文化素养，增强其文化技能。本书既可作为高职高专院校各类专业的公共选修课教材，也适用于对民俗文化感兴趣的社会人士学习参考。