高师院校可持续发展论

　　序
　　第一章 高师院校可持续发展管理机制
　　第一节 高师院校内部管理机制改革
　　第二节 高师院校实行招生与就业挂钩
　　第三节 高师院校国际交流与合作
　　第四节 高师院校后勤社会化改革
　　第五节 高师院校三级权力结构中的院级运行机制
　　第二章 高师院校人力资源可持续发展策略
　　第一节 高师院校人力资源可持续发展的含义
　　第二节 市场经济条件下高师院校人力资源可持续发展的原则
　　第三节 市场经济条件下高师院校人力资源可持续发展策略
　　第三章 高师院校可持续发展分配机制
　　第一节 我国高师院校现行的分配机制
　　第二节 高师院校可持续发展分配机制的选择
　　第三节 高师院校教师智力资本的特点与核算方法
　　第四章 高师院校可持续发展财务机制的构建
　　第一节 高师院校可持续发展财务预警机制
　　第二节 高师院校财务危机分期与破解对策
　　第三节 高师院校可持续发展投资新模式
　　第五章 高师院校可持续发展师资培养策略
　　.第一节 高师院校可持续发展师资理论课程的重构
　　第二节 高师院校可持续发展“双学位”教师培养模式
　　第三节 高师院校应承担培养职业技术教育师资任务
　　第六章 高师院校教学与新课改要求的对接策略
　　第一节 新课改溯源
　　第二节 高师院校要深入了解新课改对教师和学生的要求
　　第三节 高师院校教学与新课改要求脱节的原因
　　第四节 高师院校教学与新课改要求对接的策略
　　第七章 高师院校可持续发展课堂模拟实践课的教学
　　第一节 高师院校可持续发展课堂模拟实践课的设计及组织实施
　　第二节 《班级教育管理艺术》课程”1+5教学模式”的实践
　　第三节 《班级教育管理艺术》课程“1+5教学模式”的评价
　　第四节 高师院校可持续发展课堂模拟实践课教学新模式及其特点
　　第八章 高师院校可持续发展教育实习新模式
　　第一节 高师院校学生教育实习前的基本功训练
　　第二节 高师院校传统教育实习面临的严峻挑战
　　第三节 解决高师院校传统教育实习中存在问题的对策
　　第九章 高师院校可持续发展的多元就业观
　　第一节 多元就业观的提出
　　第二节 多元就业途径
　　第三节 实践多元就业观应突破地理上的局限性
　　第十章 高师院校可持续发展面试技巧综述
　　第一节 面试的内涵及特征
　　第二节 面试的模式和类型
　　第三节 面试进行中
　　主要参考资料
　　后记

　　    柳清秀，湖北黄石人，大学毕业，湖北师范学院教育科学学院教授、教学委员会主任，学校学术带头人、中青年科技创新团队主要成员，教学骨干教师、硕士生导师、湖北省优秀学士学位论文评审专家，黄石市文化名人，主要研究方向为：教育管理、高等学校管理。
　　    103长期从事高校管理和教学工作，历任湖北师范学院成人教育处副处长，监察审计处副处长、管理处处长，湖北师范学院财务处处长，在全国二十多家刊物上公开发表专业学术论文近百篇，其中多篇被人大资料索引或复印，著有：《班级教育管理艺术》、《大学班级管理》、《高校人力资源管理》和《高校风险管理》等专著，还承担完成省、校级多项研究课题。

　　    高师院校在市场经济条件下的发展进程中，要战胜诸多风险，长期经营下去，不至于衰退和终结，就要积极探究其可持续发展的理论和方法。作者始终围绕这一观点，从多方面、多角度，以理论为指导，结合高师院校的实际，有针对性地进行论述，始终运用新理念、新思想、新思维、新方法和新途径探究高师院校可持续发展的策略，提出了系列有益的见解，同时具有一定的操作性。论述中，力求体现系统性、整体性、应用性和指导性，为高师院校可持续发展提供理论和方法指导，是一部比较全面论述高师院校可持续发展的专著。