文学性与历史性的融通：海登·怀特历史诗学研究

　　绪论
　　第一节 文献综述
　　一 学术背景与选题意义
　　二 研究现状与存在的困难
　　第二节 结构与论点
　　一 历史话语的诗意内涵
　　二 历史文本的诗性结构
　　三 历史诗学的诗化形态
　　历史话语篇
　　第一章 叙述话语的意识形态性
　　第一节 叙述话语的实践性
　　一 叙述话语的建构特征
　　二 叙述话语的知识谱系
　　三 叙述话语的修辞表现
　　第二节 散文话语的隐喻性
　　一 诗学技巧：令历史产生意义
　　二 诗性精神：使实在充满象征
　　第二章 解释话语的主体间性
　　第一节 历史理解的多样性
　　一 历史理解的语言性
　　二 历史理解的有效性
　　三 历史理解的创发性
　　第二节 历史解释的想象性
　　一 历史解释的权威性
　　二 历史解释的建构性
　　第三章 接受话语的互文性
　　第一节 历史接受的文本性
　　一 接受过程的交流性
　　二 接受效果的审美性
　　第二节 历史批评的文本间性
　　一 文本界限的跨越：文学性向历史的渗透
　　二 文本结构的过程：文学性的产生和播撒
　　三 文本完成的效应：文学性的意义链增生
　　历史文本篇
　　第四章 历史文本的预构特征
　　第一节 先验化的文本建构
　　……
　　第五章 历史文本的形式主义因素
　　诗学形态篇
　　第六章 历史研究的技术化
　　第七章 历史诗学的范式化
　　结语 “文学性”探究与文艺学的建构
　　参考资料
　　后记

　　    董馨，1965年9月出生于湖北天门，文学博士。现为佛山大学中文系教授，广东省广府文化研究基地研究员。著有《文学理论的建构坐标》（独著，作家出版社2005年）、《美育新思维》（合著，江苏教育出版社2000年）、《石湾陶瓷艺术史》（合著，中山大学出版社1996年）等，公开发表学术论文60余篇。曾获“江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖”、“广东省高校人文社会科学成果二等奖”，曾被授予广东省“南粤优秀博士生”称号，主持和参与完成国家社科基金和省，厅社科项目多项。

　　    《文学性与历史性的融通：海登·怀特历史诗学研究》从历史话语的诗意内涵、历史文本的诗性结构、历史诗学的诗化形态三大方面对海登·怀特的历史诗学进行了较为深入的研究。认为，海登·怀特的历史诗学撼动了文学性与历史性之间的坚韧藩篱，超越了本质主义与反本质主义的知性对立，其中所强调的“文学性”或“诗性”或“修辞性”对当代文论建设具有重要理论启示——通过建立西方现代知识视野中所认为的最不可能的历史与“文学性”相联系的维度，不仅让人们重新思考历史事实的客观性与历史真实可能性的关系，认识“文学性”在历史建构中的作用，而且启发文论界充分发掘“文学性”对各学科和各领域的渗透现象，由此寻求文学理论建构的新维度。