新课标阅读与作文3+1：小学语文（2年级）（第4版）

　　第一周
　　心灵在诗意中漫游
　　秋水
　　云
　　落叶
　　口语交际
　　第二周
　　睁开眼睛，天亮啦
　　醒
　　小蘑菇
　　鸡冠花
　　口语交际
　　第三周
　　嬉戏中，我们快乐成长
　　不学写字有坏处
　　下课——上课
　　珍珍
　　口语交际
　　第四周
　　装载美丽灵魂的车骑
　　没有一艘船能像一本书
　　书里的小鱼
　　听那天使之音
　　口语交际
　　第五周
　　生存，折射生命异彩的镜子
　　驴和蝉
　　狗兔赛跑
　　蝙蝠和黄鼠狼
　　口语交际
　　第六周
　　智慧，幸福的栖居地
　　成功
　　脚丫子找到了吧
　　例外
　　口语交际
　　第七周
　　勇于尝试。超越自我
　　不会跑的马
　　土豆的命运
　　买白鼠的账单
　　口语交际
　　第八周
　　心灵最深处的那抹感动
　　为什么要说“谢谢”
　　面对小夜莺感到羞愧
　　温暖
　　口语交际
　　第九周
　　生命，透过树隙阳光的律动
　　蝴蝶之歌
　　小鹿
　　早安，小松鼠
　　口语交际
　　第十周
　　童年，泡沫中的七彩瓶
　　怪事
　　漏风的嘴巴
　　最美丽的书签
　　口语交际
　　第十一周
　　动物王国趣事多
　　圣诞节前夜
　　给小熊的吻
　　虎助的尾巴
　　口语交际
　　第十二周
　　童话是你我的镜子
　　只能用一次空城计
　　啄木鸟和小松树
　　贪吃的月亮姐姐
　　口语交际
　　……
　　第十三周
　　第十四周
　　第十五周
　　第十六周
　　第十七周
　　第十八周
　　第十九周
　　第二十周
　　第二十一周
　　第二十二周
　　第二十三周

　　    《新课标阅读与作文3+1：小学语文（2年级）（第4版）》不仅引导学生在理解的基础上，对文中优美的语言、深刻的意蕴、丰富的情感以及用词造句的色彩、语言节奏的强弱、情调和风格特色等进行欣赏，而且还引导他们对文学形象进行多元思考、对文本空白进行补充想象。其中的习题训练，从积累好词佳句入手，旨在帮助学生理解文章内容，领会写作妙处；“妙笔成文”栏目下的“思路开源”小栏目，旨在具体指导学生如“何写好作文，可谓匠心独运。