语文课外读本：假期衔接阅读（小学4年级）

　　让梦快乐飞翔
　　峭壁上的树
　　大山与小溪的对话
　　飞天梦
　　理想不是空谈
　　在遥远的天边
　　河流是如何跨越沙漠的
　　信念
　　想做鹰的卖鱼人
　　两根指头的声音
　　成功始于梦想
　　一步再一步创造的奇迹
　　成功就是翻越远方的大山
　　在梦的远方
　　梦想皆有神助
　　综合实践活动
　　踩一串童年的小脚印
　　童年的馒头
　　眷恋石库门
　　沙滩上的童话
　　哦让我永远忏悔的狗
　　风筝——孩提纪事
　　游戏伙伴昆虫
　　……
　　打开上帝的窗
　　心中点明一盏灯
　　播撒爱的阳光
　　江山如此多娇
　　一切都是生命
　　倾听不同的歌声
　　这里的世界无限大
　　阅读测试卷（一）
　　阅读测试卷（二）
　　参考答案

　　用感受的方式来读书。阅读是美妙的精神之旅。暑假则为我们同学尽享阅读之乐在时间上提供了保障。不过平时我们常常看到，同学们用同样的时间读同样的文本，各人理解的深度和获得的启迪却有很大的差异。因而如何提高暑假阅读的成效是一个摆在我们每个同学面前迫切需要解决的问题。当然,阅读成效的高低与阅读者的生活阅历、理解能力等多种因素有关，但我觉得读书时有没有让书中的文字真正地在自己的心中“过”上一遍则是其中的关键。