高等教育拨款模式研究

　　第一章 绪论
　　第二章 高等教育财政拨款的理论分析
　　第一节 政府投资高等教育的原因
　　第二节 高等教育资源配置的层次和原则
　　第三节 高等教育的财政预算管理体制
　　第四节 高等教育的拨款模式
　　第三章 中国高等教育拨款体制
　　第一节 我国的高等教育财政体制
　　第二节 我国高等教育拨款模式
　　第三节 国内学者对我国高等教育拨款模式的研究
　　第四章 国外高等教育拨款体制
　　第一节 美国高等教育拨款体制
　　第二节 英国高等教育拨款体制
　　第四节 澳大利亚高等教育拨款体制
　　第四节 各国高等教育拨款模式的比较
　　第五节 对完善我国拨款模式的借鉴意义
　　第五章 北京市属高校拨款公式的构建
　　第一节 北京市属高校财政拨款现状
　　第二节 学生培养成本的核算
　　第三节 北京市属高校基于学科的拨款公式的实证研究
　　第六章 高等学校绩效拨款模式探讨
　　第一节 高等教育绩效评估
　　第二节 高等教育绩效拨款模式
　　第七章 结语
　　参考文献

　　    周雪飞，男，1978年生，内蒙古武川县人，毕业于北京师范大学教育学部教育经济与管理专业，管理学硕士。现在中央财经大学工作，助理研究员。先后主持课题五项，发表论文十余篇。

　　    《高等教育拨款模式研究》分析了高等教育财政拨款的理论，具体阐述了政府投资高等教育的原因、高等教育资源配置的原则和层次，以及与高等教育经费分配相关的政府预算过程。在分析了各种拨款模式的利弊、国外拨款的经验及我国拨款的现状后，提出了一个拨款模式，与现行的拨款方式相比，新的拨款方式在透明、公正和有效性方面都具有一定的优越性，对拨款实践有一定的指导作用。