蔡元培高等教育管理思想研究

　　第一章  绪论
　　第一节  选题背景、研究目的与研究意义
　　第二节  文献综述
　　第三节  研究方法、研究难点和拟创新点
　　第四节  研究思路
　　第二章  蔡元培的教育人生
　　第一节  清末名翰林
　　第二节  创办新教育
　　第三节  留学欧洲
　　第四节  首任中华民国教育总长
　　第五节  就任北京大学校长
　　第六节  担任大学院院长和中央研究院院长
　　第三章  蔡元培高等教育管理思想的渊源
　　第一节  中国传统文化的积淀
　　第二节  西方近代思想文化的熏陶
　　第三节  清末民初进步学人的影响
　　第四章  蔡元培高等教育管理思想的哲学基础
　　第一节  “思想自由、兼容并包”的价值取向
　　第二节  二元论的世界观
　　第三节  中西文化的融会贯通
　　第五章  蔡元培高等教育管理思想的主要内容
　　第一节  大学的职能：研究高深学问
　　第二节  大学的办学理念：兼容并包
　　第三节  大学的管理体制：教授治校
　　第四节  大学的办学目标：五育并举
　　第五节  大学办学的保障：教育独立
　　第六章  蔡元培高等教育管理思想的现代意义
　　第一节  对现代的大学理念进一步廓清
　　第二节  对当代大学定位提供理论依据
　　第三节  对现代大学民主管理的指导
　　第四节  对提升现代大学学术权力的启迪
　　第五节  对培养现代大学生健全人格的启示
　　第六节  对构建现代大学制度提供理论支撑
　　结语
　　主要参考文献
　　后记

　　    吴舸，1970年2月出生于重庆，四川外语学院重庆南方翻译学院院长助理，博士，副教授。2002年毕业于英国赫特福德大学，获硕士学位，2010年毕业于西南大学，获博士学位。主要研究方向为教育管理、教育经济、比较教育、英语教育。已经出版专著及教材7部（册），公开发表论文十余篇，主持市（省）级教改项目一项，主研市（省）级教改项目两项，先后荣获校级“优秀教学成果奖”4项，其中两项为主持人。

　　    《蔡元培高等教育管理思想研究》系统而深入地研究蔡元培先生博大精深的高等教育管理思想的产生背景、哲学基础和主要内容，并从中充分汲取有益的营养，借此为我国当今的高等教育从大众化走向普及化提供一个可资借鉴的管理范式，并为我国现代大学制度建设提供启迪。吴舸著的《蔡元培高等教育管理思想研究》的读者对象为：高等院校教育学各专业的教育工作者，本科生、硕士生、博士生，以及高等教育理论研究者和管理实践者。