中国社会科学院文库：价值哲学方法论

　　导言  关于价值论的研究方法
　　一  何谓研究方法？
　　二  价值论研究方法
　　三  本课题研究的任务与意义
　　第一章  套用科学认知论方法的误区
　　一  价值论的“拟科学”的认知论研究方法
　　二  借鉴、应用“科学认知论”方法的意义
　　三  价值论与科学认知论的学术差异
　　四  方法失当所导致的理论和实践悖谬
　　五  呼唤价值论研究的新方法
　　第二章  价值概念与研究方法
　　一  哲学意义上的“价值”概念
　　二  善（价值）能否定义？
　　三  若干价值定义及研究方法剖析
　　四  探寻“价值”的基础与方向
　　第三章  实践基础与实践品格
　　一  社会实践：价值论的前提和基础
　　二  价值“本质上是实践的”
　　三  人活动的两个尺度及其统一
　　四  实践与价值评价
　　五  价值的实践品格的方法论意义
　　第四章  属人性质与人本原则
　　一  关于“价值是人”的反思
　　二  价值论研究的人学视角
　　三  价值是对象与人的目的、需要与能力等的统一
　　四  作为人学的价值论
　　五  入学价值论的方法论意义
　　第五章  历史维度与历史方法
　　一  历史方法及其根据
　　二  价值与时间
　　三  价值体系的历史变迁
　　四  历史传统与价值活动
　　五  价值标准与历史标准
　　六  历史观点、方法的意义
　　第六章  主体性与主体性方法
　　一  价值的根本性质：主体性
　　二  主体性方法：思路、模式、规则
　　三  无主体思维剖析
　　四  主体性方法的意义
　　五  主体性方法的限度
　　第七章  主体际性与主体际方法
　　一  价值与主体际性
　　二  主体际思维方法
　　三  规范的“外推”与“内生”
　　四  主体际思维方法的意义
　　第八章  价值思维
　　一  以生活实践为范式的实践思维
　　二  全面的关系思维
　　三  属人的主体性思维
　　四  动态的生成性思维
　　五  思维方式转换的意义
　　第九章  价值逻辑
　　一  价值实践与价值逻辑
　　二  价值概念的逻辑分析
　　三  价值判断及其可普遍化
　　四  价值推理及其有效性
　　结语  走向新境界
　　参考文献
　　后记

　　孙伟平，男，1966年生。哲学博士。现为中国社会科学院哲学研究所研究员，所长助理，哲学原理研究室主任；中国社会科学院社会发展研究中心主任。主要研究方向为元哲学，价值论和伦理学。主持或参与承担了7N国家社会科学基金项目、8项省部级项目。已出版个人专著8部，合著7部，参编7部，译著1部。出版著作主要存《事实与价值》（获第四届“胡绳青年学术奖”提名奖），《伦理学之后——现代西方元伦理学思想》（获第六届中国社会科学院优秀科研成果三等奖），《价值论转向——现代哲学的困境与出路》、《价值差异与社会和谐——全球化与东亚价值观》、《史蒂文森》、《赫尔》、《猫与耗子的新游戏——网络犯罪及其治理》（获“第七届全国优秀青年读物”二等奖）、《道德读本》（与李德顺合著，获第六届“五个一工程”图书奖）、《（家园——文化建设论纲》（与李德顺合著，获第五届“国家图书奖”提名奖），《罗蒂文选》（编选，主译）等。在《哲学研究》，《哲学动态》、《光明日报》等报刊上发表论文、译文170多篇，发表短论和随笔50多篇。论文90多篇次被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《文摘报》、人大复印刊资料等转载。著作和论文9次获得国家和省部级奖，另多次获得包括全国级学会等的奖励。

　　一般价值论产生于“科学认识论”占主导地位的哲学氛围之中，以自然科学为范式，依照“科学认识论”的思路和方法研究价值问题十分流行。由于价值论与认识论之间存在深刻的学术差异，这导致了许多理论和实践问题。以马克思新哲学观为基础，探索适应价值论性质和特点的独特方法，是价值论研究取得突破之关键。只是从实际活动着的人出发，立足主体尺度和主体际关系，坚持价值的实践品格和历史维度，才能把握价值的真谛和价值活动的规律，提炼出价值思维的方法和逻辑。当然，基于人类生成性的价值生活实践、真正切合价值论的新方法和总结和提炼，必然是一个开放性的历史过程。