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小学阅读指导及能力测试:3年级
作者:
史建中 编
出版:
语文出版社
2008.9
丛书:
金苹果系列
页数:
158
版本:
3
定价:
13.00 元
ISBN-13:
9787801266378
ISBN-10:
7801266374
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目 录
内容简介
一、学会依序读书
(一)目的和要求
1.从句到段认真读
2.边读边想深入读
(二)阅读的方法
1.通读全文,扫除文字障碍
2.分清段落,理解段的意思
3.归纳内容,体会文章情感
阅读能力测试
二、学会读懂一段话
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目 录
内容简介
《小学阅读指导及能力测试:3年级》中,我们把你们的阅读中经常遇到的一些实际问题,分别概括成十个方面,如怎样预习课文,怎样提出不懂的问题,怎样理解字、词、句、段,怎样划分层次,怎样分段,概括段意,怎样回答问题,怎样读懂一篇文章,怎样培养阅读习惯等内容,并做出深入浅出的讲解,这十个方面之间有衔接,有梯度,深入浅出,循序渐进地介绍了阅读的方法,基本的技能。小学生学习这些阅读知识,掌握读书的方法,就能找到打开大门的一把金钥匙。
目 录
内容简介
一、学会依序读书
(一)目的和要求
1.从句到段认真读
2.边读边想深入读
(二)阅读的方法
1.通读全文,扫除文字障碍
2.分清段落,理解段的意思
3.归纳内容,体会文章情感
阅读能力测试
二、学会读懂一段话
(一)目的和要求
1.理清段的叙述层次
2.理解段的主要内容
(二)阅读的方法
1.按先总述后分述分层,理解主要内容
2.按先分述后总述分层,理解主要内容
3.按先总述后分述再总述分层,理解主要内容
4.按事情发展先后顺序分层,理解主要内容
阅读能力测试
三、学会认识中心句
(一)目的和要求
1.学会分辨中心句
2.学会理解中心句
(二)识别的方法
1.从段首识别中心句
2.从段尾识别中心句
3.从段中识别中心句
4.从全篇识别中心句
阅读能力测试
四、学会理解词句表达的意思
(一)目的和要求
1.理解词句要准确
2.理解词句要深刻
(二)理解词句的方法
1.结合语言环境理解词
2.结合上下文理解句子
阅读能力测试
五、学会概括段落大意
(一)目的和要求
1.段意要准确、简练
2.语言要清楚、连贯
(二)概括段落大意的方法
1.摘录中心句,概括段意
2.连接重点词,概括段意
阅读能力测试
六、学会归纳主要内容
(一)目的和要求
1.要抓住主要的归纳
2.要语句连贯写出来
(二)归纳的方法
1.连接段意归纳
2.摘取重点归纳
3.自问自答归纳
阅读能力测试
七、学会理解文章表达的感情
(一)目的和要求
1.要学会分析
2.要理解准确
(二)理解情感的方法
1.读懂文章内容,理解文章表达的情感
2.抓住重点语句,理解文章表达的情感
阅读能力测试
八、学会回答问题
(一)目的和要求
1.回答问题要正确
2.回答问题要明白
(二)学会回答问题的方法
1.认真阅读,问什么答什么
2.细心作答,不能丢掉要点
阅读能力测试
附一:部分参考答案
附二:汉字笔画名称表
附三:小学生常用多音字
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目 录
内容简介
《小学阅读指导及能力测试:3年级》中,我们把你们的阅读中经常遇到的一些实际问题,分别概括成十个方面,如怎样预习课文,怎样提出不懂的问题,怎样理解字、词、句、段,怎样划分层次,怎样分段,概括段意,怎样回答问题,怎样读懂一篇文章,怎样培养阅读习惯等内容,并做出深入浅出的讲解,这十个方面之间有衔接,有梯度,深入浅出,循序渐进地介绍了阅读的方法,基本的技能。小学生学习这些阅读知识,掌握读书的方法,就能找到打开大门的一把金钥匙。
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