《家长指导手册(典藏版)第4阶段》
序
第一部分:前言
一、“逻辑狗”儿童思维升级训练系统简介
二、“逻辑狗”家庭使用方法指导
(一)操作方法
(二)使用的原则
(三)家长的作用
(四)实施要点
(五)答疑解惑
第二部分:目标与提示
《看马戏》
《计算游戏(1)》
《计算游戏(2)》
《买东西真有趣》
《发现和联想》
《字词游戏》
《数的游戏》
附1:个性化思维训练的优质学具
附2:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(1)
附3:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(2)
附4:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(3)
附5:“逻辑狗”人物故事——探险奇遇记(四)
附6:游戏说明:观察游戏
《看马戏》
《计算游戏(1)》
《计算游戏(2)》
《买东西真有趣》
《发现和联想》
《字词游戏》
《数的游戏》