“丽声拼读故事会?强化提高版”
源自“牛津阅读树”，是一套以绘本故事帮助孩子进行自然拼读（Phonics）启蒙的读物。通过听、读奇思妙想的韵律故事，孩子将循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音，逐步做到见词能拼、听音能写，进而*终形成自主阅读英语的能力。
“丽声拼读故事会?强化提高版”是对“外研社丽声拼读故事会”的复习、应用和提升。共分四个级别，每级包含六册故事书、一册学习指导和一张CD光盘。故事书可用“外研通”点读笔点读，所需声音文件可到外研通网站免费下载。
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丽声百科万花筒(**.二.三级套装)
丽声百科万花筒(第四.五级套装)
丽声百科万花筒(**级至第五级套装)
丽声百科万花筒**级(外研社英语分级阅读)(点读版)(配光盘)
丽声百科万花筒第二级(外研社英语分级阅读)(点读版)(配光盘)
丽声百科万花筒第三级(外研社英语分级阅读)(点读版)(配光盘)
丽声百科万花筒第四级(外研社英语分级阅读)(点读版)(配光盘)
丽声百科万花筒第五级(外研社英语分级阅读)(点读版)(配光盘)
丽声拼读故事会?强化提高版Q&A：
1. “外研社丽声拼读故事会”（基础版）与“丽声拼读故事会?强化提高版”有何异同？
同：
均是由英国“桂冠童书作家”Julia Donaldson创作，都是以英文韵律故事帮助孩子感受英语常见字母及字母组合发音，在熟悉并掌握英语发音规则的基础上，全面提升听、说、读、写的能力。
都是零起点英语分级读物，每级都包含6册故事书、1册学习指导和配套光盘。
异：
故事不同，“丽声拼读故事会?强化提高版”包含了24个全新的故事，但孩子们会惊喜地发现他们之前曾经读到且十分钟爱的一些角色这次又出现了，比如Bob Bug、Top Cat、Ron Rabbit等。
难度和所包含的级数不同，“丽声拼读故事会?强化提高版”是对“外研社丽声拼读故事会”（基础版）相应级别知识点的巩固和应用，比如通过阅读“外研社丽声拼读故事会” （基础版）**级的6册故事书，孩子逐步、依次学到了26个英文字母的字母音，而“丽声拼读故事会?强化提高版”**级的每一册故事书都是在巩固、锻炼、检测孩子对上述字母音的应用和融会贯通的能力，是一个孩子踮踮脚能够得着的挑战！此外，“丽声拼读故事会?强化提高版”仅包含四级级别，主要针对启蒙阶段英语中*常用、常见的50多个字母及字母组合发音进行强化复习。
配套光盘不同，“外研社丽声拼读故事会”（基础版）配套的是在电脑上播放的CD-ROM互动软件，“丽声拼读故事会?强化提高版”配套的是能在CD机上播放的CD光盘。两套产品的故事书音频都可以登录“外研童书网”免费下载。
2. 如果孩子刚刚开始自然拼读启蒙，应如何组合使用这两套产品？
对于中国孩子来说，英语毕竟是外语，因此良好的英语阅读能力必须建立在大量的阅读输入之上。但目前国内分级严谨、梯度把控得好、不同子系列还能基于同一个国际公认分级标准的读物很少，家长们不得不今天让孩子读这一套，明天让孩子读那一套。这就好比孩子上英语培训班，今天上瑞思、过一段又换迪士尼英语，两种课程体系都不一样，孩子必然会不适应，效果也难保证。“丽声拼读故事会?强化提高版”是“外研社丽声拼读故事会” （基础版）的补充和提高，两者又都是依据“牛津阅读树”体系来架构，如果是还没有开始自然拼读启蒙的孩子，不妨从 “外研社丽声拼读故事会” （基础版）**级开始读，然后读“丽声拼读故事会?强化提高版”**级，接下来再进入到“外研社丽声拼读故事会” （基础版）更高级别的学习中。
3. 孩子已经用过“外研社丽声拼读故事会” （基础版）前三级，接下来该怎么办？
如果孩子掌握得好，基础也很扎实，不妨直接进入到“外研社丽声拼读故事会” （基础版）第四级和“丽声拼读故事会?强化提高版”第四级的阅读中。如果还希望孩子能再巩固强化一下，就可以试试“丽声拼读故事会?强化提高版”前三级的书，不仅知识点、难度合适，而且形式换了新鲜的故事来讲，孩子一定会喜欢！
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