善解童贞系列（经典珍藏版）（套装全2册）
《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》 序 胡萍其人
前言 性关怀从0岁开始
第1章 0～6岁孩子的性发展
第一节 孩子的性发展平行于其他机能的发展
1. 生命本能的发展包含了性本能
2. 6岁前孩子的性发展任务
3. 性发展的幼稚时期
第二节 帮助孩子性发展的原则
1. 孩子的性发展需要成人的帮助
2. 帮助孩子性发展的三大原则
查看完整
前言 性关怀从0岁开始
第1章 0～6岁孩子的性发展
第一节 孩子的性发展平行于其他机能的发展
1. 生命本能的发展包含了性本能
2. 6岁前孩子的性发展任务
3. 性发展的幼稚时期
第二节 帮助孩子性发展的原则
1. 孩子的性发展需要成人的帮助
2. 帮助孩子性发展的三大原则
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胡萍，中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员，创办深圳“成长与性”工作室，独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国50多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。主要著作：为父母写的书——《善解童贞》系列为孩子写的书——《成长与性》
《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0～6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》
讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
查看完整
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0～6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》
讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
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《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》 序 胡萍其人
前言 性关怀从0岁开始
第1章 0～6岁孩子的性发展
第一节 孩子的性发展平行于其他机能的发展
1. 生命本能的发展包含了性本能
2. 6岁前孩子的性发展任务
3. 性发展的幼稚时期
第二节 帮助孩子性发展的原则
1. 孩子的性发展需要成人的帮助
2. 帮助孩子性发展的三大原则
第2章 0～1岁半孩子的性发展与性关怀
第一节 吸吮带来的性体验
1. 吸吮妈妈的乳头
2. 吸吮手指
第二节 离乳
1. 离乳的物质准备
2. 离乳的精神准备
3. 离乳的误区
第三节 帮助孩子脱离对乳房的依恋
1. 帮助孩子脱离恋乳的方法
2. 制定并执行规则
3. 老人不要让孩子含弄乳房
4. 允许孩子自己解决问题
第四节 孩子的依恋物
第3章 1岁半～3岁孩子的性发展与性关怀
第一节 肛欲期孩子的大小便
第二节 帮助孩子顺利度过肛欲期
第三节 修复肛欲期
1. 5岁左右是自然修复时期
2. “人造便秘”及其修复
3. 父母与幼儿园老师的合作
第四节 被过度控制大小便的孩子
1. 幼儿掌控大小便能力的建构
2. 帮助孩子重建的原则
第4章 3～6岁孩子的性发展与性关怀
第一节 3～6岁是人类性发展的第一个高峰
1. 3～6岁孩子的性生理发展
2. 3～6岁孩子的性活动
第二节 感觉器官与孩子的性唤起
1. 嗅觉与孩子的性唤起
2. 视觉与孩子的性唤起
3. 触觉与孩子的性唤起
第三节 性感觉的整合
第四节 帮助孩子升华精神愉悦的品质
1. 什么是孩子的工作
2. 引领孩子工作的原则
3. 孩子为什么不工作
4. 工作与游戏的平衡
5. 工作与阅读的平衡
第5章 孩子可以看成人的裸体吗
第一节 如何应对孩子对父母性器官的好奇
1. 儿子要看大人洗澡
2. 儿子要看妈妈的尿道
3. 女儿要看爸爸洗澡
4. 被妈妈裸体惊吓的男孩
5. 随意暴露生殖器的男孩
第二节 如何应对孩子对妈妈乳房的好奇
1. 我的胸部为什么没有妈妈的大
2. 乳房里还有牛奶吗
第三节 为4岁以上孩子准备的补课方案/
第四节 4岁前不宜过度强调隐私教育
1. 妈妈与3岁儿子谈隐私
2. 奶奶对孙女不恰当的教育
3. 妈妈的不平等条约
第6章 幼儿时期的性游戏
第一节 认知身体的性游戏
第二节 体验性别角色的游戏
1. 生宝宝的游戏
2. 男孩在游戏中也可以当妈妈
第三节 为孩子的性游戏建立规则
第7章 恋父恋母
第一节 恋父恋母情感对孩子成长的积极作用
1. 父母是孩子第一个爱恋对象
2. 父母是孩子第一个情欲对象
第二节 帮助孩子脱离恋父恋母
第8章 孩子的婚姻敏感期
第9章 第一节 孩子对婚姻的探索
1. 孩子的婚礼
2. 父母应对的原则
第二节 巴学园孩子的故事
第10章 孩子幼年时期的自慰
第11章 第一节 孩子手淫的基本特点
第12章 第二节 孩子手淫的方式
第13章 第三节 影响孩子手淫的因素
第四节 干预孩子手淫的原则
第五节 质疑“夹腿综合征”
1. 夹腿是孩子手淫的一种方式
2. 医生开出的离奇药方
3. 呼吁开设儿童性健康保健门诊
第10章 孩子多种形态的性活动
第一节 恋物135 第二节 暴露身体
第三节 喜欢异性服装
第四节 其他
1. 同性间的性活动
2. 摩擦他人身体
3. 情景刺激引起性冲动
4. 窥视他人身体
5. 嗅闻爱恋对象的体味
第11章 孩子的生殖器健康
第一节 孩子对生殖器的探索
1. 尿尿的地方怎么有个洞洞
2. 妈妈，臭不臭
3. 我把发卡放在屁股里了
4. 给鸡鸡拍照片
5. 我的屁股里有个轮子
第二节 关于生殖器的基本知识
1. 女孩的处女膜问题
2. 男孩的睾丸
3. 男孩的阴茎
第三节 生殖器的卫生与健康
1. 女孩大便后正确的擦拭方法
2. 女孩每天都要清洁阴部
3. 男孩包皮的卫生常识
4. 爸爸给儿子示范如何清洗包皮
第四节 包皮手术的人文关怀
第12章 幼儿在家庭中受到的性伤害
第一节 文化陋习对孩子的隐性性伤害
1. 随意摸弄和玩笑孩子的性器官
2. 让孩子随地大小便
3. 强行亲吻孩子
4. 帮孩子洗澡，清洗性器官
5. 扭曲孩子对异性的认知和情感
6. 超越界限的亲子关系
第二节 孩子目睹了父母做爱
1. 孩子目睹父母做爱后出现的心理和行为变化
2. 父母应对策略
第三节 孩子在家里看到色情视频
第四节 孩子遭遇乱伦
第五节 教孩子认识和保护身体隐私部位
第13章 性别意识与角色的发展
第一节 遗传与性别
第二节 帮助孩子度过性别塑造阶段
1. 孩子对性别的认知和理解
2. 父母应对的原则
第三节 性别认同障碍
1. 什么是性别认同障碍
2. 帮助有性别认同障碍倾向的孩子
第14章 如何回答孩子提出的性问题
第一节 妈妈，我从哪里来
1. 父母需要把握的原则
2. 如何回答令父母尴尬的问题
3. 陷入困境的父母
第二节 关于生殖器的话题
第三节 妈妈的屁股为什么会流血
第四节 怎样对孩子解释动物的性活动
后记 拓荒 《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》 推荐序 性教育是一首完整的生命之歌
前言
第一章 性教育是什么
第一节 性教育是完善人格的教育
第二节 性教育的重要性
第三节 性教育是性别教育
1．女孩也有鸡鸡
2．姐姐想证明自己有鸡鸡
3．他是男孩还是女孩
4．她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
第四节 性教育是爱与生命的教育
1．告诉孩子爱自己
2．诉孩子孕育生命的过程是神圣的
第五节 性教育是情感和责任的教育
第六节 性教育是道德和法制的教育
1．孩子的性道德发展轨迹
2．帮助孩子发展性道德的原则和方法
3．性的法制教育
第二章 6~13岁孩子的性发展规律
第一节 潜伏期孩子的性发展
1. 6~7岁以后进入性发展的潜伏期
2. 性心理早熟与 晚熟
3. 性生理早熟
第二节 青春期早期孩子的性发展
1. 青春期早期孩子的性生理发展
2. 青春期早期孩子的性心理发展
第三章 6~9岁孩子的性教育
第一节 性教育的原则
1. 性教育的内容和方式要适合国家民族习俗和文化
2. 父母对性的态度比言语更能影响孩子
3. 性科学知识是性教育的基础，要提升到人文教育的高度
4. 给孩子讲解性知识时，以解决孩子当下的疑惑为原则
5. 给予孩子的性知识要符合孩子的认知发展
第二节 男孩女孩不一样的教育 如何与孩子谈论隐私部位
1. 谈“生殖器官” 能不能直言不讳
2. 用“生命通道”代替“阴道”
3. 不可轻视的包皮问题
4.睾丸的重要性
5.让孩子自己洗内裤
6. 教孩子认识身体的隐私部位
7. 避免出现尴尬场面
第三节 如何回答孩子“我从哪里来”
1. 孩子是父母相爱的奇迹
2. 爸爸怎样把精子传递到妈妈身体里
3. 每个生命都来之不易
4. 宝宝曾经和妈妈血脉相连
5. 我是最棒的
6．爸爸的爱
7. 感恩父母，珍爱生命
第四节 学会防范性伤害
1．让孩子清楚地知道性伤害的行为
2．学会区分好的接触和不好的接触
3．什么样的人会对孩子进行性伤害
4．遇到性伤害怎么办
5．父母是孩子坚定的保护者
第四章 青春期早期的性教育
第一节 性教育的原则
1. 与孩子平等交流
2. 用讲解相关知识代替说教
3. 帮助孩子学会自我保护
4.帮助孩子理解身体的性唤起是正常的
5.父母给孩子传达的性价值观要符合社会主流
第二节 女孩的月经
1. 恐惧月经的女孩
2. 假月经事件
3. 我家有女初长成
4. 妈妈的月事需要主动告诉孩子吗
第三节 男孩的性教育，父亲不可缺位
第五章 青少年自慰
第一节 自慰产生的原理
第二节 性幻想
1. 女儿画的色情图画
2. 儿子写的性爱“短篇小说”
3. 学生的黄色笑话
第三节 手淫
1．手淫的发生和方式
2．干预孩子手淫的原则
3. 父母错误的干预方式
4. 成人对手淫的误区
5．帮助沉溺手淫的孩子
第六章 孩子的爱情
第一节 “早恋”与“早练”
1．“早恋”是一种误解
2.“早练”有利孩子的情感发展
3. 父母应对孩子“早练”的原则
第二节 小小“恋人”
1. 修复婚姻敏感期
2. 小豆包的恋情
3. 爱上小丫
4. 亲吻是爱的表达
5. 表哥爱上表妹
第三节 青春期早期的爱情与性
1. 青春期异性交往心理发展的四个阶段
2. 被爱情“煎熬”的孩子
3.如何应对孩子的早期性行为
4. 孩子的“失恋”
5．孩子的同性性行为
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前言 性关怀从0岁开始
第1章 0～6岁孩子的性发展
第一节 孩子的性发展平行于其他机能的发展
1. 生命本能的发展包含了性本能
2. 6岁前孩子的性发展任务
3. 性发展的幼稚时期
第二节 帮助孩子性发展的原则
1. 孩子的性发展需要成人的帮助
2. 帮助孩子性发展的三大原则
第2章 0～1岁半孩子的性发展与性关怀
第一节 吸吮带来的性体验
1. 吸吮妈妈的乳头
2. 吸吮手指
第二节 离乳
1. 离乳的物质准备
2. 离乳的精神准备
3. 离乳的误区
第三节 帮助孩子脱离对乳房的依恋
1. 帮助孩子脱离恋乳的方法
2. 制定并执行规则
3. 老人不要让孩子含弄乳房
4. 允许孩子自己解决问题
第四节 孩子的依恋物
第3章 1岁半～3岁孩子的性发展与性关怀
第一节 肛欲期孩子的大小便
第二节 帮助孩子顺利度过肛欲期
第三节 修复肛欲期
1. 5岁左右是自然修复时期
2. “人造便秘”及其修复
3. 父母与幼儿园老师的合作
第四节 被过度控制大小便的孩子
1. 幼儿掌控大小便能力的建构
2. 帮助孩子重建的原则
第4章 3～6岁孩子的性发展与性关怀
第一节 3～6岁是人类性发展的第一个高峰
1. 3～6岁孩子的性生理发展
2. 3～6岁孩子的性活动
第二节 感觉器官与孩子的性唤起
1. 嗅觉与孩子的性唤起
2. 视觉与孩子的性唤起
3. 触觉与孩子的性唤起
第三节 性感觉的整合
第四节 帮助孩子升华精神愉悦的品质
1. 什么是孩子的工作
2. 引领孩子工作的原则
3. 孩子为什么不工作
4. 工作与游戏的平衡
5. 工作与阅读的平衡
第5章 孩子可以看成人的裸体吗
第一节 如何应对孩子对父母性器官的好奇
1. 儿子要看大人洗澡
2. 儿子要看妈妈的尿道
3. 女儿要看爸爸洗澡
4. 被妈妈裸体惊吓的男孩
5. 随意暴露生殖器的男孩
第二节 如何应对孩子对妈妈乳房的好奇
1. 我的胸部为什么没有妈妈的大
2. 乳房里还有牛奶吗
第三节 为4岁以上孩子准备的补课方案/
第四节 4岁前不宜过度强调隐私教育
1. 妈妈与3岁儿子谈隐私
2. 奶奶对孙女不恰当的教育
3. 妈妈的不平等条约
第6章 幼儿时期的性游戏
第一节 认知身体的性游戏
第二节 体验性别角色的游戏
1. 生宝宝的游戏
2. 男孩在游戏中也可以当妈妈
第三节 为孩子的性游戏建立规则
第7章 恋父恋母
第一节 恋父恋母情感对孩子成长的积极作用
1. 父母是孩子第一个爱恋对象
2. 父母是孩子第一个情欲对象
第二节 帮助孩子脱离恋父恋母
第8章 孩子的婚姻敏感期
第9章 第一节 孩子对婚姻的探索
1. 孩子的婚礼
2. 父母应对的原则
第二节 巴学园孩子的故事
第10章 孩子幼年时期的自慰
第11章 第一节 孩子手淫的基本特点
第12章 第二节 孩子手淫的方式
第13章 第三节 影响孩子手淫的因素
第四节 干预孩子手淫的原则
第五节 质疑“夹腿综合征”
1. 夹腿是孩子手淫的一种方式
2. 医生开出的离奇药方
3. 呼吁开设儿童性健康保健门诊
第10章 孩子多种形态的性活动
第一节 恋物135 第二节 暴露身体
第三节 喜欢异性服装
第四节 其他
1. 同性间的性活动
2. 摩擦他人身体
3. 情景刺激引起性冲动
4. 窥视他人身体
5. 嗅闻爱恋对象的体味
第11章 孩子的生殖器健康
第一节 孩子对生殖器的探索
1. 尿尿的地方怎么有个洞洞
2. 妈妈，臭不臭
3. 我把发卡放在屁股里了
4. 给鸡鸡拍照片
5. 我的屁股里有个轮子
第二节 关于生殖器的基本知识
1. 女孩的处女膜问题
2. 男孩的睾丸
3. 男孩的阴茎
第三节 生殖器的卫生与健康
1. 女孩大便后正确的擦拭方法
2. 女孩每天都要清洁阴部
3. 男孩包皮的卫生常识
4. 爸爸给儿子示范如何清洗包皮
第四节 包皮手术的人文关怀
第12章 幼儿在家庭中受到的性伤害
第一节 文化陋习对孩子的隐性性伤害
1. 随意摸弄和玩笑孩子的性器官
2. 让孩子随地大小便
3. 强行亲吻孩子
4. 帮孩子洗澡，清洗性器官
5. 扭曲孩子对异性的认知和情感
6. 超越界限的亲子关系
第二节 孩子目睹了父母做爱
1. 孩子目睹父母做爱后出现的心理和行为变化
2. 父母应对策略
第三节 孩子在家里看到色情视频
第四节 孩子遭遇乱伦
第五节 教孩子认识和保护身体隐私部位
第13章 性别意识与角色的发展
第一节 遗传与性别
第二节 帮助孩子度过性别塑造阶段
1. 孩子对性别的认知和理解
2. 父母应对的原则
第三节 性别认同障碍
1. 什么是性别认同障碍
2. 帮助有性别认同障碍倾向的孩子
第14章 如何回答孩子提出的性问题
第一节 妈妈，我从哪里来
1. 父母需要把握的原则
2. 如何回答令父母尴尬的问题
3. 陷入困境的父母
第二节 关于生殖器的话题
第三节 妈妈的屁股为什么会流血
第四节 怎样对孩子解释动物的性活动
后记 拓荒 《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》 推荐序 性教育是一首完整的生命之歌
前言
第一章 性教育是什么
第一节 性教育是完善人格的教育
第二节 性教育的重要性
第三节 性教育是性别教育
1．女孩也有鸡鸡
2．姐姐想证明自己有鸡鸡
3．他是男孩还是女孩
4．她为什么喜欢摸漂亮女孩的身体
第四节 性教育是爱与生命的教育
1．告诉孩子爱自己
2．诉孩子孕育生命的过程是神圣的
第五节 性教育是情感和责任的教育
第六节 性教育是道德和法制的教育
1．孩子的性道德发展轨迹
2．帮助孩子发展性道德的原则和方法
3．性的法制教育
第二章 6~13岁孩子的性发展规律
第一节 潜伏期孩子的性发展
1. 6~7岁以后进入性发展的潜伏期
2. 性心理早熟与 晚熟
3. 性生理早熟
第二节 青春期早期孩子的性发展
1. 青春期早期孩子的性生理发展
2. 青春期早期孩子的性心理发展
第三章 6~9岁孩子的性教育
第一节 性教育的原则
1. 性教育的内容和方式要适合国家民族习俗和文化
2. 父母对性的态度比言语更能影响孩子
3. 性科学知识是性教育的基础，要提升到人文教育的高度
4. 给孩子讲解性知识时，以解决孩子当下的疑惑为原则
5. 给予孩子的性知识要符合孩子的认知发展
第二节 男孩女孩不一样的教育 如何与孩子谈论隐私部位
1. 谈“生殖器官” 能不能直言不讳
2. 用“生命通道”代替“阴道”
3. 不可轻视的包皮问题
4.睾丸的重要性
5.让孩子自己洗内裤
6. 教孩子认识身体的隐私部位
7. 避免出现尴尬场面
第三节 如何回答孩子“我从哪里来”
1. 孩子是父母相爱的奇迹
2. 爸爸怎样把精子传递到妈妈身体里
3. 每个生命都来之不易
4. 宝宝曾经和妈妈血脉相连
5. 我是最棒的
6．爸爸的爱
7. 感恩父母，珍爱生命
第四节 学会防范性伤害
1．让孩子清楚地知道性伤害的行为
2．学会区分好的接触和不好的接触
3．什么样的人会对孩子进行性伤害
4．遇到性伤害怎么办
5．父母是孩子坚定的保护者
第四章 青春期早期的性教育
第一节 性教育的原则
1. 与孩子平等交流
2. 用讲解相关知识代替说教
3. 帮助孩子学会自我保护
4.帮助孩子理解身体的性唤起是正常的
5.父母给孩子传达的性价值观要符合社会主流
第二节 女孩的月经
1. 恐惧月经的女孩
2. 假月经事件
3. 我家有女初长成
4. 妈妈的月事需要主动告诉孩子吗
第三节 男孩的性教育，父亲不可缺位
第五章 青少年自慰
第一节 自慰产生的原理
第二节 性幻想
1. 女儿画的色情图画
2. 儿子写的性爱“短篇小说”
3. 学生的黄色笑话
第三节 手淫
1．手淫的发生和方式
2．干预孩子手淫的原则
3. 父母错误的干预方式
4. 成人对手淫的误区
5．帮助沉溺手淫的孩子
第六章 孩子的爱情
第一节 “早恋”与“早练”
1．“早恋”是一种误解
2.“早练”有利孩子的情感发展
3. 父母应对孩子“早练”的原则
第二节 小小“恋人”
1. 修复婚姻敏感期
2. 小豆包的恋情
3. 爱上小丫
4. 亲吻是爱的表达
5. 表哥爱上表妹
第三节 青春期早期的爱情与性
1. 青春期异性交往心理发展的四个阶段
2. 被爱情“煎熬”的孩子
3.如何应对孩子的早期性行为
4. 孩子的“失恋”
5．孩子的同性性行为
^ 收 起
胡萍，中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员，创办深圳“成长与性”工作室，独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国50多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。主要著作：为父母写的书——《善解童贞》系列为孩子写的书——《成长与性》
《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》
在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0～6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》
讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子，不仅仅需要陪伴与呵护，更需要正确的性的成长教育，才能为孩子幸福的人生奠基，使孩子健康成长！
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在我们的文化背景下，对孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1：0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0～6岁儿童性发展的规律，帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动，提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践，为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法，引领我们科学地解读孩子的性发展，使我们能很恰当地帮助孩子，保护孩子远离性伤害，身心健康地成长。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》
讲解了帮助和应对的原则。每一个家庭都有不同的家庭文化，父母的教育智慧和与孩子交流模式也会不尽相同，因而帮助孩子的方式也会有所不同，父母在处理问题时，只要不偏离最基本的原则——接纳、尊重和帮助孩子建构健康的性心理，就不会对孩子带来伤害。
6-13岁是孩子告别幼年，迈向青春期的重要阶段，是孩子性价值观形成的重要时期。由于这个年龄阶段的孩子身处越来越复杂的社会环境，自身又经历着复杂的身心变化，因此，孩子需要成人的帮助来完成这个阶段身心发展的任务。
《善解童贞2：6-13岁孩子的性发展与性教育》通过作者解析研究中接触的真实案例，帮助父母从多种角度了解6-13岁孩子的性生理和性心理发展规律，懂得建构孩子健康的性心理，懂得应对孩子性心理发展过程中遇到的诸多问题。让父母明白对这个时期的孩子，不仅仅需要陪伴与呵护，更需要正确的性的成长教育，才能为孩子幸福的人生奠基，使孩子健康成长！
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