南京大学文学院新生研讨课系列教材·《雷雨》和《牡丹亭》：剧本与演出

　　写在前面的话
　　《雷雨》的重新解读
　　一、打破对于《雷雨》的迷信
　　二、《雷雨》的剧情与主题
　　三、小结：《雷雨》是一个复杂的创作现象
　　《雷雨》的成就和地位
　　一、《雷雨》在掌握西方戏剧技巧和美学上的成就
　　二、《雷雨》中的人物塑造
　　三、《雷雨》树立了话剧语言的典范
　　四、破除对曹禺成就的神秘感
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　　《南京大学文学院新生研讨课系列教材·和：剧本与演出》是对《雷雨》和《牡丹亭》的重新解读、打破对于《雷雨》的迷信、《雷雨》的剧情与主题、小结：《雷雨》是一个复杂的创作现象、《雷雨》的成就和地位、《雷雨》在掌握西方戏剧技巧和美学上的成就、《雷雨》中的人物塑造、《雷雨》树立了话剧语言的典范、破除对曹禺成就的神秘感、《雷雨》与世界一流剧作有差距吗等。

　　写在前面的话
　　《雷雨》的重新解读
　　一、打破对于《雷雨》的迷信
　　二、《雷雨》的剧情与主题
　　三、小结：《雷雨》是一个复杂的创作现象
　　《雷雨》的成就和地位
　　一、《雷雨》在掌握西方戏剧技巧和美学上的成就
　　二、《雷雨》中的人物塑造
　　三、《雷雨》树立了话剧语言的典范
　　四、破除对曹禺成就的神秘感
　　五、《雷雨》与世界一流剧作有差距吗？
　　应该怎样上演全本《牡丹亭》
　　一、为什么大家要蜂拥而上来演《牡丹亭》呢？
　　二、《牡丹亭》适合全本演出吗？
　　三、《牡丹亭》的思想内容得到正确传达了吗？
　　四、《牡丹亭》除了传统的演法就没有更好的演法了吗？
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　　《南京大学文学院新生研讨课系列教材·和：剧本与演出》是对《雷雨》和《牡丹亭》的重新解读、打破对于《雷雨》的迷信、《雷雨》的剧情与主题、小结：《雷雨》是一个复杂的创作现象、《雷雨》的成就和地位、《雷雨》在掌握西方戏剧技巧和美学上的成就、《雷雨》中的人物塑造、《雷雨》树立了话剧语言的典范、破除对曹禺成就的神秘感、《雷雨》与世界一流剧作有差距吗等。